«Родная газета» в печатном виде временно издаётся в газете «Родовое поместье».

Подписка на «Родную газету» осуществляется через подписной индекс газеты «Родовое поместье» (с 2013 г.).

 

- О том, как мы проводили обряд очищения от телегонии, или как всё начиналось

Тогда мы ещё не решили, где будет наше поместье.

 

- А вы кричите на детей?

На пике моей совершенно сумасшедшей жизни я начала практиковать то, что весьма отличалось от того, как я вела себя раньше

 

- Свободное образование дочери. Впечатление мамы

Лиза не посещала школу ежедневно, а потому вместо 11 лет училась 7 лет.

 

- Памятка будущим родителям

Речь в нашей статье пойдёт о том, что происходит с женщинами, когда они решаются на рождение ребёнка.

 

- Детская страничка (ч. 5)

Говорят дети. Детские стишки. Загадки для детей.

 

- Клад (ч. 8)

Хотел Егорушка сказать, что есть деньги у него, да вовремя спохватился. Разговор с царём саранчинским вспомнил.

 

- Поколение женщин с искаженными ценностями

Вы никогда не задумывались, почему практически каждой из нас так тяжело быть постоянно с детьми?

 

- В чём сила женщины или почему не стоит подчинять себе мужчин

Мудрость приходит не из головы, она идёт из сердца.

Мудрая женщина – это любящая женщина. Мудрая женщина не воюет, она следует своей природе – дарит мужчине свою женственность и свою Любовь.

 

- Наше творчество

Песни, поэзия и другое творчество людей.

 

Уважаемые читатели!

Продолжается подписка на газету «Родовое поместье» на 2015 г.

Подписаться на газету на 2015 г. можно уже сейчас.

Подписка осуществляется в любом отделении почтовой связи Украины, России и Беларуси.

Подробнее о подписке смотрите на 22 странице газеты.

 

Подписка на «Родную газету» осуществляется через подписной индекс газеты «Родовое поместье» (в печатном виде «Родная газета» временно издаётся в газете «Родовое поместье»).

 

Подписка на газету продолжается всегда.

Оформив подписку до 10 числа текущего месяца, вы будете получать газету по подписке со следующего номера.

 

 

В начале лета 2011 года мы с Сашей решили провести обряд очищения от телегонии. Тогда мы ещё не решили, где будет наше поместье. Было несколько вариантов. Но проводить обряд решили всё таки в Емельяновке.

Ну так вот. Когда мы приехали в Емельяновку, поняли, что под звёздным небом так просто поспать нам не удастся. Погода была пасмурная. Но мы не расстроились. Поставили палатку и решили, что будет как будет. Важна именно наша мысль. Три прекрасных дня прошли очень радостно. Это волшебный обряд. Необыкновенно сильный! Мечтать с любимым о ребёнке под звёздным небом... что может быть прекраснее? На третий день мы уже чувствовали нашего ребёнка. Саша даже детский голосок слышал. Получается, что до зачатия ребёнок уже есть. Он чувствует! С ним можно общаться, и это трепетные и незабываемые ощущения.

Не знаю почему и как, но после обряда мы уже были уверенны, что здесь будет наше поместье. По очереди зашли ко всем соседям в гости и рассказали о своих намерениях, о наших мечтах. Общение было очень вдохновляющее. Все соседи были искренне рады за нас, а мы рады, что попали в такой прекрасный коллектив!!!

Все, кто думает, проводить ли этот обряд или нет, советую не сомневаться и обязательно его провести.

 

Кристина Тимакова, родовое поселение Емельяновка, Житомирская обл., 2014 г., https://vk.com/wall-75844650_12

 

Я дорожу теми заметками, которые я получаю от своих детей, будь то каракули, нацарапанные маркером на жёлтых стикерах, или слова, написанные каллиграфическим почерком на линованной бумаге. Но стихотворение, которое я получила недавно в День Матери от своей 9-летней дочери было особенно значимым для меня. В самом деле, первая строчка этого стихотворения заставила меня почувствовать, как тёплые слёзы катятся по моим щекам.

«Важно то, что… мама всегда рядом, даже когда я попадаю в беду».

Но, должна вам признаться, это не всегда было так.

На пике моей совершенно сумасшедшей жизни я начала практиковать то, что весьма отличалось от того, как я вела себя раньше. Я начала кричать. Это случалось не часто, но это было экстремально, словно перекаченный воздушный шарик, который внезапно лопается и заставляет всех в зоне слышимости вздрогнуть от страха.

Итак, в какие же моменты мои тогда 3-летняя и 6-летняя девочки заставляли меня терять терпение? В тот момент, когда одна из них настаивала на том, чтобы вернуться и взять с собой ещё три ожерелья из бисера и её любимые розовые очки, когда мы уже опаздывали? Или тогда, когда другая пыталась насыпать сама себе хлопья и вывалила всю коробку на кухонный стол? Или же когда она уронила и разбила моего особого стеклянного ангела, к которому я просила не прикасаться? Или когда она, словно профессионал, боролась со сном, когда мне так нужны были мир и покой? Или тогда, когда они вдвоём боролись за нелепые вещи: кто и как будет первым выходить из машины или кто из них получит больше сладкого соуса для мороженного?

Да, именно эти вещи – обычные оплошности и типичные детские проблемы и отношения – раздражали меня до такой степени, что я теряла контроль над собой.

Мне нелегко было написать это предложение. И мне было нелегко пережить это время в моей жизни, потому что, по правде говоря, я ненавидела себя в эти моменты. Что же произошло со мной, что мне нужно было кричать на двух драгоценных маленьких людей, которых я любила больше жизни? Позвольте мне рассказать вам об этом.

О моём безумии.

Чрезмерное использование мобильных телефонов, перегруженность обязательствами, многостраничные списки дел и стремление к совершенству поглотили меня. И то, что я кричала на людей, которых я любила, было прямым следствием потери контроля над своей жизнью. Неизбежно, я должна была где-то развалиться. Поэтому я разваливалась за закрытыми дверьми в компании людей, которые для меня важнее всего. Пока не настал тот роковой день.

Моя старшая дочь стояла на табуретке и пыталась что-то достать из кладовой, как вдруг она случайно уронила целый пакет риса на пол. Когда миллион мельчайших крупинок словно дождь рассыпались по полу, на глазах моей девочки стали наворачиваться слезы. И вот тогда я увидела. Это – страх в её глазах, когда она приготовилась к тираде её матери.

Она боится меня, подумала я, и это было наиболее болезненное понимание, какое только можно вообразить. Мой шестилетний ребёнок боится моей реакции на её невинную ошибку.

С глубокой скорбью, я поняла, что не была той матерью, какой бы я хотела быть для своих детей. И это не было тем, как я хотела бы прожить остаток своей жизни.

В течение нескольких недель после этого эпизода у меня был Срыв-Прорыв – тот момент болезненного осознавания, который и побудил меня встать на Hands Free-путь, чтобы отпустить ежедневные отвлекающие дела и понять, что действительно имеет для меня значение. Это было два с половиной года назад – два с половиной года на то, чтобы постепенного сократить избыток электронного безумия в моей жизни... два с половиной года на то, чтобы освободить себя от недостижимого эталона совершенства и социального давления, призывающего «всё успевать». Как только внутренней и внешней суеты стало меньше, гнев и напряжение, накопившиеся внутри меня, стали медленно рассеиваться. Со снижением нагрузки я стала в состоянии реагировать на детские ошибки и прегрешения более спокойно, сострадательно и разумно.

Я могла сказать что-то вроде: «Это просто шоколадный сироп. Ты можешь стереть его, и столешница будет как новенькая». (Вместо того, чтобы издать раздражённый вздох, и закатить глаза.)

Я бы могла предложить поддержать метлу в то время, как она подметала море из хлопьев, покрывающих пол. (Вместо того, чтобы стоять над ней с выражением неодобрения и крайнего раздражения.)

Я бы могла помочь ей подумать, где она могла бы оставить свои очки. (Вместо того, чтобы стыдить её за безответственность.)

И в моменты, когда огромная усталость и непрекращающееся нытьё собирались взять надо мной верх, я шла в ванную, закрывала дверь и давала себе время, чтобы выдохнуть и напомнить себе, что они – дети, и дети совершают ошибки. Как и я.

И с течением времени страх, который вспыхивал в глазах моих детей в моменты неприятностей, исчез. И слава Богу, я стала пристанищем в их беде, а не врагом, от которого нужно бежать и прятаться.

Я не уверена, что написала бы об этих глубоких преобразованиях, если бы не инцидент, который произошёл в прошлый понедельник после обеда. В тот момент я вновь почувствовала вкус перегруженной жизни, и желание кричать было на кончике моего языка. Я приближалась к заключительным главам книги, над которой я сейчас работаю, и мой компьютер завис. Внезапно правки целых трёх глав исчезли у меня на глазах. Я провела несколько минут, лихорадочно пытаясь восстановить последнюю версию рукописи. Когда это не сработало, я обратилась к резервному копированию, только чтобы обнаружить, что и там возникла какая-то ошибка. Когда я поняла, что та работа, которую я сделала для этих трёх глав никогда не восстановится, мне хотелось плакать, и даже более – я была в ярости.

Но я не могла себе этого позволить, потому что подошло время забрать детей из школы и вести их на занятия по плаванию. С большой осторожностью я спокойно закрыла ноутбук и напомнила себе, что в жизни могут быть гораздо, гораздо более серьёзные проблемы, чем переписывание этих глав. Затем я сказала себе, что не было абсолютно ничего, что я могла бы сделать с этой проблемой прямо сейчас.

Когда мои дети сели в машину, они сразу же поняли – что-то не так. «Что с тобой, мама?» – спросили они в унисон, бросив мимолётный взгляд на моё пепельное лицо.

Я чувствовала, как мне хочется закричать: «Я потеряла три дня работы над своей книгой!». Я чувствовала, как мне хочется ударить по рулю кулаком, потому что находиться в машине было последним местом, где я хотела бы быть в тот момент. Я хотела вернуться домой и исправить свою книгу, а не вести детей на плавание, отжимать мокрые купальники, расчёсывать спутанные волосы, готовить обед, мыть посуду и укладывать всех в постель.

Но вместо этого я спокойно сказала: «У меня возникли небольшие проблемы прямо сейчас. Я потеряла часть моей книги. И я не хочу разговаривать, потому что я чувствую себя очень расстроенной».

«Мы сожалеем», – сказала старшая за них обеих. И затем, как если бы они знали, что мне необходимо пространство, они молчали всю дорогу до бассейна. Мы продолжили тот день, и, хотя я была более тихой, чем обычно, я не кричала и изо всех сил старалась воздерживаться от мыслей о проблеме с книгой.

Наконец, в тот день было почти всё сделано. Я уложила младшую дочь в кровать и легла рядом со старшей. У нас было Время Ночного Разговора.

«Ты думаешь, тебе удастся вернуть свои главы обратно?», – спросила она тихо.

И вот тогда я начала плакать – не столько о трёх главах: я знала, что они могут быть переписаны. Мои слёзы были больше связаны с усталостью и опустошением от написания и редактирования книги. Ведь я была так близка к завершению. И то, что оно вдруг сорвалось – было невероятным разочарованием.

К моему удивлению, моя девочка потянулась и мягко погладила мои волосы. Она сказала обнадёживающие слова, вроде: «Компьютеры могут быть такими расстраивающими», и «Я могла бы посмотреть, не смогу ли я найти эту резервную копию». И, наконец: «Мама, ты справишься. Ты самый лучший писатель, я знаю» и «Я помогу тебе так, как смогу».

Во время моей «беды» она была тем терпеливым и сострадательным вдохновителем, который не думал добивать меня, когда я и так уже упала. Мой ребёнок не научился бы этому чуткому отклику, если бы я оставалась крикуньей. Потому что крик разрывает связь; он заставляет людей отдаляться вместо того, чтобы подойти поближе.

«Важно то, что... моя мама всегда рядом, даже когда я попадаю в беду».

Мой ребёнок написал это обо мне, как о женщине, которая прошла через сложный период, которым она не гордится, но благодаря которому она многому научилась. И в её словах, я вижу надежду для других.

Важно то, что... никогда не слишком поздно, чтобы перестать кричать.

Важно то, что… дети прощают, особенно если они видят, что человек, которого они любят, пытается измениться.

Важно то, что... жизнь слишком коротка, чтобы расстраиваться из-за рассыпанных хлопьев и разбросанной обуви.

Важно то, что... неважно, что случилось вчера, сегодня уже новый день.

Сегодня мы можем выбрать спокойный ответ.

И поступая так, мы сможем научить наших детей, что мир и спокойствие строят мосты – мосты, которые могут перенести нас через беду.

 

http://vk.com/wall116534950_478

 

Моя доченька закончила школу с отличием. Лиза не посещала школу ежедневно, а потому вместо 11 лет училась 7 лет. Школа не украла у неё счастливое детство: не было ранних побудок, домашних работ, стресса ежедневных проверочных работ, глупых списываний и профанации учёбы ради оценок взрослых…

Вместо этого вдоволь отсыпалась, была бодра и активна для иных занятий, греющих душу: балета, рисования, спорта, музыки. Её жизнь не ограничивалась прохождением школьной программы и была наполнена занятиями по интересам без психологических и физических перегрузок. А потому, попробовав себя в различной деятельности, Лиза очень рано определилась в своих приоритетах, выбрав самостоятельно и специальность, и ВУЗ, в котором мечтает учиться…

Самообразование сформировало в ней личную ответственность за результаты своего труда. Её не надо контролировать, она самостоятельно планирует свой день, неделю, месяц, год. Навыками такого тайм-менеджмента не каждый взрослый владеет. И это умение выросло из её личного опыта проб и ошибок, ведущих её к успеху. Она самостоятельно составляла расписание своих занятий, консультаций и экзаменов, а не жила по схеме расписаний, утверждённых школой. Когда мне пришлось оставить её посреди 10 класса, то я даже не волновалась, что она самостоятельно справится с задачей, которую перед собой ставила.

Но не это главное… Меня пугали, что ребёнок, не посещающий школу, будет не социализирован. Когда я спрашивала, что же это такое, пугающие меня ничего умнее не могли ответить, как: «Она не научится общаться»… Теперь мне смешно, когда вспоминаю, что порой поддавалась и сама этим страхам… Тяжело расставаться со старыми штампами, социальными установками. Опыт освобождения от них – самый бесценный в череде наших дней.

Да, дочь не умеет и не любит ходить строем, выполнять с энтузиазмом навязанную работу, подчиняться приказам, изображать приятие, когда его не чувствует, не стремится в толпу, не понимает смысла слов «общественно полезная работа», не гоняется за оценками и одобрением, не готова предать свои интересы ради интересов коллектива… Она не боится совершать ошибки, промахи, так как в её опыте отсутствует страх перед двойкой, которую надо «исправлять» ценой стресса… Она не умеет заискивать ради одобрения, потому легко говорит «нет»… Её внутренний ребёнок свободен…

Дочка не училась 11 лет в одновозрастном и навязанном взрослыми детском коллективе. А потому у неё нет страха перемен, она с лёгкостью адаптируется к любому разновозрастному коллективу, сохраняя свою индивидуальность. Она не кичлива и не тщеславна, так как не была заложницей десятка лет школьной жизни, где правит оценочная система. Ей не важна оценка, а важен сам процесс освоения таких знаний, в которых она видит смысл для своей дальнейшей деятельности. Она трезво видит себя такой, какая она есть, без пудры, без фальши, не обольщаясь внешней видимостью, ориентируясь на внутреннее ощущение ценности того, что с ней происходит…

Лиза не развращена формализмом: ей претит заниматься делом, которое ей навязывают, изображая бурную и напряжённую деятельность. Она научилась создавать внутреннюю мотивацию, которая труд превращает в лёгкое и радостное занятие. Она на собственном опыте знает, что любимое дело не может быть тяжким трудом.

Дочь не знает, что такое авралы из-за отвратительно спланированного времени. А оно во многих школах спланировано не под нужды детей, а под нужды учителей, ставящих под сомнение возможность разумной индивидуальной цикличности «отдых-расслабление»… Свою усталость Лиза научилась снимать отдыхом, прислушиваясь к внутреннему состоянию, а не с оглядкой на ужас завтрашней контрольной, когда уже валишься с ног и тут уж не до расслабления. Она была сама себе хозяйкой, а потому отдыхала тогда, когда уставала, а не когда внешние обстоятельства позволяли сделать это без «угрызения совести».

Её не ломала система. Она выросла с внутренней свободой выбора. Это сформировало в ней личную ответственность… Её кипучая деятельность, постоянный поиск возможностей реализовать свои интересы не опирается на инфантильное желание скинуть ответственность за свои ошибки на кого-нибудь. В ошибках она видит потенциал роста… Я вместе с ней этому училась, так как сама воспитывалась в рамках очень жёсткой социальной системы, не дающей право на ошибку…

Так вместе с дочерью я слой за слоем снимала с себя наслоения многих десятков лет, замешанных на страхах быть собой, психологических травмах от тотального контроля… И пишу я всё это не для хвастовства, а для того, чтобы те, кто стремится к личной свободе, позволил бы и своим детям развиваться в их собственном темпе самореализации, не травмируя их природу… Такие дети – основа будущей цивилизации внутренне свободных людей. Они способны уважать себя и других, ценить свою и чужую индивидуальность. Они лишены цепей и не стремятся посадить на цепь любого, к кому привязываются. У них нет патологической тяги к подавлению и контролю…

Таких детей становится всё больше и больше. И только от родителей зависит, станут ли их дети «винтиками государства» или творцами собственной судьбы… Вся пропаганда ценностей школьной системы выгодна государству, а не отдельному человеку… Рабами легче управлять…

 

Автор: Сгонник Любовь http://vk.com/id167113807

 

С эл. страницы http://life-move.ru/svobodnoe-obrazovanie/

 

Нам приходится постоянно помнить и учитывать факт, что мы живём в сложном окружении, которое сейчас нельзя называть дружеским. Для детей и родителей сейчас появились новые опасности, угрожающие не только здоровью, но и жизни…

Удивительно, что в наше время диагнозы и рекомендации врачей всё ещё воспринимаются некоторыми пациентами как руководство к действию. У людей даже не возникает мысли, что доктор может ошибиться или даже обмануть, преследуя те или иные свои цели. Анализируя множество случаев из медицинской практики, начинаешь потихоньку прозревать и понимать – происходит неприкрытый геноцид, принявший объёмы эпидемии в нашей стране.

Речь в нашей статье пойдёт о том, что происходит с женщинами, когда они решаются на рождение ребёнка. Именно решаются, потому что выносить и родить здорового малыша в наши дни равносильно подвигу.

Ещё совсем недавно в семьях процесс рождения детей был естественным и радостным событием. Женщины спокойно рожали детей в любых условиях: и в поле, и в санях, и просто дома. Это не вызывало ни страха, ни удивления в семьях. Кроме того, обычно в русской семье в среднем появлялось около десятка ребятишек.

А что мы видим сегодня?

Ещё до принятия решения завести малыша молодая женщина узнаёт от своих сверстниц, из СМИ, от медиков о всяких ужасах, связанных с процессом беременности и родов. Действительно, уже первое появление в женской консультации готовит будущую мать к необходимости сдачи множества анализов и прохождения множества обследований, к необходимости, как минимум, пару раз отлежать в роддоме на сохранении, перенести неоднократную УЗИ-диагностику…

Для чего всё это нужно?

Практически здоровую женщину вынуждают принимать медикаменты, которые вряд ли могут принести пользу её будущему малышу. Испытывая реальное чувство страха за жизнь и здоровье своего ребёнка, которое внушают медики, будущие мамы не задумываются, на чём же основываются странные и подчас не очень логичные выводы акушеров-гинекологов?

Думается, младший медперсонал просто выполняет то, что им велят врачи, возможно, догадываясь о бесполезности и даже опасности большинства манипуляций с беременной женщиной. И только медицинская верхушка чётко понимает, что проводится насильственная стерилизация людей, работа по ослаблению здоровья нации, что, в конечном итоге, ведёт к сокращению населения нашей страны – геноциду русов.

Родильные дома появились в России сравнительно недавно. Мало кто знает, что предназначались они для женщин, не имевших своего дома, проще говоря, для бомжей. В советские времена рожать в роддоме стало нормой для всех. Рождение детей в домашних условиях преподносится как невежество и неграмотность. А теперь ещё и власть зачем-то стремится установить тотальный контроль за новорождёнными, приучая родителей к регулярным явкам с детьми в поликлинику без особых на то причин.

Если же медики сталкиваются с сопротивлением со стороны родителей, то начинают сыпаться угрозы об органах опеки, которые не замедлят нанести визит в молодую семью. А с какой, собственно, стати?! В чём здесь угроза для ребёнка?! Воспитывать малыша без медикаментов и прививок, без простаивания в очереди в кабинет врача или для обследования несуществующих патологий – это что, преступление?!

Что касается процесса родов, то выбора у нынешних мам практически нет – роддом! Аргументируется это тем, что в домашних условиях родить полноценного ребёнка якобы невозможно. Якобы дома новорождённый может получить разнообразные инфекции, обязательно будет иметь какую-либо патологию или вообще погибнет в процессе родов.

Это можно лишь отчасти считать справедливым. Если мать страдает серьёзными заболеваниями или беременность протекает с осложнениями, то может потребоваться помощь квалифицированных акушеров и специальная медицинская аппаратура для поддержания нормального состояния и матери, и ребёнка. Если же мать здорова, то предпочтительнее рожать дома в окружении близких людей и, при желании, с помощью профессиональной акушерки с хорошей репутацией.

Кстати, не является фактом мнение о том, что в роддоме малыш родится обязательно здоровым. Известно немало случаев, когда по вине «врачей-профессионалов» новорождённые получали серьёзные родовые травмы, инфекции, распространённые в роддомах, и даже гибли по причине халатности персонала. Это в полной мере относится и к роженицам. Выбирать нужно не место, а специалиста.

Родителям необходимо также помнить, что прививки, якобы укрепляющие иммунитет детей, на самом деле ослабляют его и становятся причиной серьёзнейших проблем со здоровьем. Гибель от них – распространённое явление,  т.к. в составе вакцин содержатся и соли ртути, соли алюминия, формальдегиды, и различные другие опасные вещества и бактерии.

Маленькому детскому организму в первые дни своей жизни необходимо адаптироваться к новым для него условиям, и мы – взрослые, разумные люди – должны ему в этом всячески содействовать и помогать, а не гробить здоровье малыша ядами с самых первых дней его жизни!

Согласитесь, здесь навязываемая врачебная помощь больше напоминает скрытый геноцид!

В последние годы в разы увеличилось количество женщин, прошедших через операцию кесарева сечения. Зачастую необходимости в этом нет. Вот реальный случай из жизни.

Беременность у будущей 22-х летней мамы протекала хорошо, не было никаких поводов для беспокойства, никаких проблем со здоровьем. Напрягало только частое посещение женской консультации (очереди, сдача анализов – было такое ощущение, что беременная женщина – это вечный донор крови!).

Когда срок беременности подходил к своему логическому завершению, акушер-гинеколог так и не смогла определиться с конечной датой родов и настоятельно рекомендовала отправляться в роддом. В роддоме главврач сделал свои выводы и заявил, дескать, срок беременности уже 42 недели – пора быстренько рожать (беременной вы от нас всё равно не уйдёте!). И начались каждодневные манипуляции по подготовке к родам. И всё это в результате закончилось операцией кесарева сечения.

Врачи утратили незаменимый опыт повивальных бабок, которые и без медицинских академий прекрасно принимали роды. Нынешние акушеры беспардонно вмешиваются в природу-матушку, не понимая зачастую, что происходит в организме женщины! Ведь женщина, носящая под сердцем своё сокровище, даёт ему жизнь так же, как и природа даёт жизнь всему живому на нашей родной Земле! Очевидно – кому-то очень нужно посредством марионеток-врачей подорвать здоровье матерей и детей.

А вот другая история.

Будущая мама, устав от походов в женскую консультацию и написав врачу кучу отказов от медицинской помощи, решила всё-таки отдохнуть в декретном отпуске, набраться положительных эмоций, сил и родить своего первенца дома с помощью профессионального акушера-гинеколога в окружении близких любящих людей. Роды прошли успешно – мама и малыш в полном порядке и здравии!

Только вот врачи из местной поликлиники (акушер-гинеколог, педиатр, медсестра) потеряли покой и сон. Узнав про «вопиющий» случай, они сбились с ног, каждый день наведываясь в семью то с угрозами, то с мольбами одуматься и прибегнуть к помощи врачей, то с пожеланиями о проведении медосмотров мамы и ребёнка на дому или в поликлинике. Старались вселить страх, чувство вины за «содеяное», обвинить новоиспечённую маму во всех грехах тяжких. Но молодые мама с папой не для того выскользнули из лап гинекологов, чтобы дать изувечить себя дома. Они твёрдо отказались от насильно навязываемого сервиса и стараются держаться от медиков как можно дальше!

Такие вот «врачеватели» до сих пор находятся на «передовой» в медучреждениях с неиссякаемой заботой о нас с вами!.. Неважно, что в их помощи не нуждаются. Для них важны только их заработки, которые сегодня зависят НЕ от количества вылеченных, а от числа заболевших людей. Но с другой стороны, когда помощь врача действительно нужна – её приходится ждать порой очень долго. А квалифицированную помощь сегодня вообще почти невозможно получить!

Хочется дать добрый совет будущим мамам: учитесь думать самостоятельно, слушайте свой организм, следите за своим самочувствием и не бегите по каждому требованию врача-гинеколога в аптеку, на обследования, на сдачу анализов. Помните, что каждая таблетка – это яд, а каждое посещение больницы – это риск заражения очень многими болезнями, часто неизлечимыми.

Старайтесь зря не рисковать ни своим здоровьем, ни здоровьем вашего будущего ребёнка.

 

Денис Фруктоед.

 

http://svetvmir.ru/pamyatka-budushhim-roditelyam

 

Говорят дети

Звоню домой, спрашиваю:

— Алиса, ты кота покормила?

— Угу... Поел, и уже сидит, ладоши моет!

 

Ребёнок гулял в парке с бабушкой и дедушкой, прилетела пчела.

— Деда, отгони от меня эту пчелу, а то она сейчас сделает из меня мёд.

 

— Катя, садись делать уроки!

Катя (7 лет) с придыханием:

— Мама, ну когда же я буду наслаждаться жизнью?

 

Проходили пару дней назад мимо военкомата, рядом стояли много молодых людей. Дочка спрашивает:

— Мама, это кто такие?

— Призывники.

— Это которые призы получают, что ли?!

 

Вика (3 года):

— Сегодня луна, как сырник!

 

Утром бужу сына (7 лет) и обнаруживаю, что он спал в носках. Интересуюсь, зачем он на ночь их надел, а он мне:

— Это чтобы утром их не искать.

 

Дочу (2,5 года) укусил комарик за пальчик. Она демонстрирует всем, и жалуется:

— Комарик меня укусил, плохая муха!!!

 

Сын (4 года) рисует кукурузные хлопья и, не зная, как назвать их в единственном числе, выдаёт:

— А это кукурузный хлопец!

 

Едем семьёй в машине. Муж говорит дочери (4 года):

— Настя, смотри, сколько подсолнухов.

Она изумлённо:

— Ой! Да их тут целое стадо!

 

Детские стишки

 

Кто играет?

А. Шибаев

 И солнце играет (лучами на речке),

 И кошка играет (клубком на крылечке),

 

 И Женя играет (есть кукла у Жени),

 И мама играет (в театре на сцене),

 

 И папа играет (на медной трубе),

 И дедушка (с внуком играет в избе).

 

 А бабушка внуку пелёнки стирает.

 Бабушка в стирку, наверно, играет?

 

Про любовь

 Мама на папу глядит,

 Улыбается,

 Папа на маму глядит,

 Улыбается,

 А день самый будний,

 Не воскресенье,

 И за окошком – не солнце,

 А вьюга,

 Просто такое у них

 Настроение,

 Просто они

 Очень любят друг друга.

 От этой любви

 И легко, и светло.

 Мне с папой и мамой

 Так повезло!

 

Загадки для детей

 

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога.

(баран)

 

С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова,

Лыко дерёт,

А лаптей не плетёт.

(коза)

 

Рассказы и сказки новой цивилизации для детей и взрослых

 

Окончание. Начало в газете «Родная газета» №№ 2(52)-3(53), 5(55)-7(57), 9(59)-10(60) 2014 г., (издано в газете «Родовое поместье» 2(50)-3(51), 5(53)-7(55), 9(57)-10(58) 2014 г.)

 

Хотел Егорушка сказать, что есть деньги у него, да вовремя спохватился. Разговор с царём саранчинским вспомнил.

 – Есть ещё новость. – Говорит бабушка. – У барыни нашей день рождения через неделю. Так вот барин решил праздник для неё устроить, гостей пригласить и пировать три дня. Да вот только денег ему не хватает, потому решил он мужиков нанять да лес спилить, в который ты ходил. Ведь весь лес этот ему принадлежит.

Услыхал Егорушка эту новость и задумался. Если барин лес спилит, то не смогут больше там жить тётка Матрёна и внучка её Машенька. Не будет больше того чудесного места, которое ему так понравилось. И волк-проказник в другие места уйдёт. Не будет больше грибов и ягод. А самое главное – того ощущения чудесного, которое Родиной называется.

Поднялся из-за стола Егорушка и говорит:

– Пойду пройдусь, бабушка. Скоро вернусь.

Вышел он на улицу, взял свой мешок, который до этого под лестницу бросил, вынул из него шкатулку, деньги пересчитал и пошёл в барское поместье.

Зашёл он в сад к барину и видит – сидит старый барин на кресле, трубку курит. Подошёл к нему Егорушка и говорит:

– Здравствуй, барин.

– И тебе здравствовать. – Барин ему отвечает. – Зачем пожаловал?

- Слышал я, барин, у жены твоей день рождения. – Егорушка отвечает. – Твоя барыня добрая да ласковая, хочу подарок ей сделать.

Удивился барин и говорит:

– То, что ты подарок хочешь сделать, – это похвально, только что подарить ты ей можешь, чтоб её порадовать. Ты ведь сам ничего не имеешь.

– Будь спокоен, барин, мой подарок жене твоей очень понравится.

Любопытно стало барину. Да и скучно одному сидеть, почему бы не поболтать с парнишкой.

А Егорушка тем временем спрашивает:

– Скажи, барин, я вот вижу, мужиков ты собрал с топорами да пилами, не в лес ли?

– Так и есть. – Барин ему отвечает. – Задумал я для жены праздник устроить, да вот только денег у меня не хватает. Решил лес спилить да продать.

– А сколько ты денег за него хочешь выручить? – спрашивает Егорушка.

– Сто двадцать золотых монет. Двадцать монет, конечно, придётся мужикам отдать за работу. Так что монет сто точно останется. Жаль только, что этих денег на фейерверк не хватит, ну да ничего, я что-нибудь придумаю.

– Скажи, барин, а не продашь ли ты мне лес, если я сразу тебе сто двадцать золотых монет заплачу? И пилить его не надо, и покупателя искать. А ещё сто золотых монет я тебе дам за землю, на которой он стоит. А ещё сто за то, что ты согласишься мне его продать.

Барин до того удивился, что даже с кресла вскочил.

– Да ты что, шутки шутить со мной вздумал?! – Вскрикнул он. – Сейчас кликну своих слуг, всыплют они тебе по первое число.

– Не надо никого звать, барин. – Егорушка ему  отвечает. – Деньги у меня есть, я наследство получил, потому и хочу у тебя лес купить.

Уселся барин на место, пыхнул трубкой, усмехнулся и говорит:

– Может, и деньги при тебе?

– При мне, – говорит Егорушка.

И вытащил из мешка шкатулку. Барин деньги увидел, чуть трубку не проглотил.

Тут к ним барыня подошла.

– Что тут у вас происходит? – Спрашивает.

Рассказал ей барин и говорит:

– Вот, думаю лес этому мальцу продать.

– А не продешевишь? – Усомнилась барыня.

Тут Егорушка из кармана колечко вытащил и говорит хитро:

– Узнал я, барыня, что день рождения у тебя через неделю. Поздравить тебя шёл да насчёт леса договориться. А если наша сделка не состоится, то уж не знаю, что и делать.

Барыня колечко увидала и обомлела. Камень всеми цветами радуги переливается. Сразу видно, очень дорого стоит.

Толкнула она мужа в бок и говорит:

– Продай ему лес, он хорошую цену даёт.

Усмехнулся барин и говорит:

– Решено. Зовите писаря, будем договор составлять.

Через пять минут писарь прибежал. Он быстро договор составил. Барин бумагу подписал, печать поставил и Егорушке подаёт.

Егорушка ларец из мешка вытащил, отсчитал триста двадцать золотых монет (всё, что в ларце было) и барину подаёт.

– Возьми, – говорит, – деньги, барин. Здесь тебе на всё хватит: и на музыкантов, и на угощения, и на фейерверк останется.

Потом он к барыне повернулся и говорит с поклоном:

– С днём рождения тебя, барыня. Прими от меня подарок скромный.

И подаёт ей колечко с брильянтом.

Барыня колечко схватила, на палец надела. Смотрит на него, налюбоваться не может.

– Знаешь, муженёк, – говорит, – что странно? Колечко-то и небольшое, и немаленькое, мне в самый раз. Как будто для меня было сделано.

– Вот и чудесно, – говорит барин.

Попрощался Егорушка, бумагу в карман положил и домой пошёл. Возле дома мешок под лестницу бросил и в дом поднялся. Зашёл он на кухню, а там бабушка с дедушкой сидят, чай пьют. Егорушка чаю себе налил и за стол сел.

Вытащил он из кармана бумагу, которую с барином подписал, и хотел дедушке отдать. «Вот дедушка порадуется» – думает. Открыл он, было, рот, да призадумался. А потом спрашивает:

– Скажи, дедулечка, а что бы ты делать стал, если бы лес, который барин спилить хотел, твоим оказался?

Задумался дедушка, сидит, затылок чешет. Тут за него бабушка ответила:

– Что ж тут думать. Если бы нам лес достался, мы бы мужиков наняли, да спилили его весь до последнего деревца. Отвезли бы в город да там продали. Сто золотых монет наверняка бы заработали. Ох, мы бы тогда развернулись. Я бы себе тазов новых купила, белье стирать, а ещё кастрюль всяких. Шубу соболиную и кольцо с брильянтом. По деревне бы как барыня ходила, пускай другие завидуют. Не всё же нам в нищете жить.

– Да что там тазы. – Подхватил дедушка. – Мы бы дом новый отстроили. Я бы ружьё себе купил, чтобы охотиться, а ещё лодку и сеть, чтобы рыбу ловить. Бочку бы железную поставил, огород поливать.

– Ещё отравы надо купить, чтобы с вредителями бороться. – Продолжает бабушка. – Хотя, дед, зачем нам самим тогда было бы стараться. Мы бы наняли мужиков деревенских, пускай они в поле работают да за огородом присматривают. Мы бы всю землю в округе скупили и в аренду бы её сдавали, пускай на ней односельчане работают, а нам проценты платят.

– Да, мечтательно, – говорит дедушка, – дом бы у нас был не хуже барского. У меня бы тогда ни одной свободной минутки не было: то охота, то рыбалка, да и за мужиками присмотреть надо было бы, чтобы не украли чего.

– Мы бы тебя, Егорушка, во всё лучшее одели. Мамок да нянек завели. Они бы тебя каждый день пирожными да конфетами кормили, вот оно – счастье.

– Понятно, – говорит Егорушка.

Усмехнулся он, покачал головой да купчую на лес обратно в карман спрятал.

На следующее утро проснулся Егорушка и думает:

– Надо бы карту на место положить да ларец на чердак отнести, он хоть и пустой, но уж больно красивый. – Вышел он во двор, заглянул под лестницу. Мешок на месте. Взял он его да вытащить хотел. Что-то уж больно тяжёлым мешок ему показался. Егорушка присел, мешок развязал, ларчик открыл, смотрит – а он доверху золотыми монетами забит. А сверху серьги лежат чудесной работы, с камнями брильянтовыми. Егорушка до того удивился, что даже рот открыл.

– Вот так чудеса, – думает он. – С чего бы это вдруг ларец опять полный?

Сел он на скамейку и задумался. «Может, – думает, – это мне в награду за дела мои добрые. А может, дедушке с бабушкой, чтобы счастливыми они стали».

Думал он, думал, вдруг улыбнулся и говорит:

– Кажется, я знаю, почему ларец опять полный. А самое главное – знаю, что мне с ним делать.

Закрыл он ларец, завязал мешок. Подошёл к дедушке, который в огороде возился и говорит:

– Дай мне, дудулечка, коня, в одно место съездить надо, к обеду вернусь.

– Ты что же, Егорушка, на коне умеешь ездить? – дедушка спрашивает.

– Я теперь не только это умею, – отвечает Егорушка.

Вывел он коня на улицу да запряг, как Маша учила. Мешок к седлу привязал. А потом ловко в седло запрыгнул.

Отвёз Егорушка ларец на то место, где нашёл его. Закопал да травой аккуратно присыпал. К обеду он домой вернулся. Карту назад, в сундук, положил и в дом спустился.

Старики уже обедать сели. Егорушка поел и собрался, было, на улицу пойти. Тут бабушка и говорит:

– Всё, Егорушка, спросить у тебя хотела. Тебя ведь два месяца не было. Нашёл ли ты клад, за которым в дальние края ходил?

Усмехнулся Егорушка и отвечает:

– Да, бабушка, нашёл. Настоящий клад – это твои добрые дела.

 Потом он на дедушку посмотрел и говорит:

– Пойдём-ка, дедулечка, я тебе лучше помогу лестницу на чердак починить.

 

Закончила Даша сказку. Смотрит на неё Митя и говорит:

– Хорошую сказку ты рассказала, Дашенька, я тоже хочу стать таким, как Егорушка.

– Если хочешь, то обязательно станешь, – ответила Даша. – А теперь закрывай глазки и спи.

Митя повернулся на бочок и через минуту заснул. Вскоре и баба Зина пришла.

– Ну, как тут мой проказник? – спросила она.

– Хорошо, баба Зина, – ответила Даша. – Спит уже. Он у вас просто сокровище – настоящий клад.

 

Александр Бородай, Псков.

 

Мудрость приходит не из головы, она идёт из сердца.

Мудрая женщина – это любящая женщина. Мудрая женщина не воюет, она следует своей природе – дарит мужчине свою женственность и свою Любовь.

Любовь пробуждает в мужчине силу и создаёт благодатную почву, чтобы эта сила нашла себе мирное применение. Мужчина, одарённый любовью женщины, – созидатель, творец.

В каждом мужчине вообще живёт великий творец. Но чтобы этот творец проявил себя во всём своём величии, ему нужна вдохновительница. Хотите вдохновить мужчину попытками заставить его исполнять вашу волю? Пустое. Подарите ему Любовь.

Каждая женщина мечтает жить с настоящим мужчиной, обладающим достаточной внутренней силой. Потому что подсознательно понимает, что именно с таким мужчиной ей будет хорошо, надёжно, безопасно. Но рядом с таким мужчиной нужно быть настоящей женщиной, то есть, уметь уважать и принимать в нём его мужскую силу. А именно этого женщины в массе своей и не умеют. Они относятся к мужской силе, как к дикому необъезженному жеребцу, которого нужно обязательно объездить и приручить, в крайнем случае, стреножить, а если не получится, то переломать ноги, чтобы не убежал.

Мы, женщины, способны как пробудить в мужчинах силу, так и лишить их её. Вот только пробуждать умеют единицы. А большинство женщин преуспевают в том, чтобы её уничтожить. Многие женщины вступают в войну с мужчинами, чтобы добиться от них исполнения своих желаний. Пускают в ход ум, хитрость, искусство манипуляций. В некоторых случаях им даже кое-чего удаётся достичь: за долгие годы «осады» сломать волю мужчины, внушить ему мысли о его слабости и никчёмности и заставить плясать под свою дудку.

Чем больше в мужчине внутренней свободы, тем он сильней. Но именно его свобода и не даёт нам покоя. Мы хотим, чтобы он вёл себя как мужчина, умел брать на себя ответственность за свои поступки, и в то же время стремимся его контролировать, указываем, что ему делать, критикуем его решения. Пытаемся воспитывать, словно он не мужчина, а маленький ребёнок, за которым нужен глаз да глаз. Но даже ребёнку для нормального роста и развития нужна достаточная степень свободы и доверие со стороны родителей.

Так что ж мы с вами, дорогие женщины, делаем? Мы не умеем доверять мужчинам, не уважаем в них их самостоятельность, не признаем за ними право свободы выбора, не бережём их значимость. По сути, мы просто не умеем их любить.

Во взрослой жизни флирт, как способ расположить к себе мужчину, успешно работает на первом этапе отношений. Уметь нравиться – это прекрасно. Женщина должна уметь нравиться, так заложено природой, и реализовывать эту способность вполне естественно. Но для нормального развития отношений этого мало. Необходимо умение эти отношения правильно строить. А именно этого большинство женщин как раз делать и не умеют.

Чем мужчина сильнее, тем труднее заставить его подчиниться. Так что радуйтесь, если вам это ещё не удалось: если ваш мужчина ещё держится, значит, вы ещё не растоптали в нём его самостоятельность.

Но зачастую для женщин высшая доблесть – заставить мужчину следовать их воле. И это не что иное, как проявление гордыни. Эго от важности раздувается, а вот сердце никакой радости не испытывает. А даже наоборот. И если бы женщины почаще слушали своё сердце, они бы такое поведение давно прекратили.

Мужчину не нужно заставлять. Для мужчины – величайшая радость заботиться о женщине и делать всё, чтобы она чувствовала себя рядом с ним счастливой. Так мужчина реализует свою мужественность, ведь он сам заинтересован сделать для женщины то, о чём она мечтает. Когда женщина следует своей природе, а не заставляет и не навязывает свою волю, то в ответ мужчина следует своей природе – дарит женщине внимание, заботу и поддержку. То есть, именно то, чего женщины пытаются добиться путём манипуляций, разрушая при этом и мужскую значимость, и сами отношения.

Любите Мужчин! Любовь Женщины помогает им расправить крылья, а нелюбовь – их подрезает. От того, что из этого Женщины дарят Мужчине, и зависит успех отношений.

Мудрость приносит счастье.

Автор неизвестен.

 

http://svetvmir.ru/v-chem-sila-zhenshhiny-ili-pochemu-ne-stoit-podchinyat-sebe-muzhchin#ixzz38Cmo3iI9

 

Вы никогда не задумывались, почему практически каждой из нас так тяжело быть постоянно с детьми? Почему нас куда-то тянет из дома? Почему ради выхода в свет мы готовы отдать своих детей другим людям на воспитание, людям, которых мы не знаем? Почему нас больше волнует мода и сплетни, чем педагогика и здоровое питание? Почему семья не занимает главное место в нашей жизни? Почему наше с вами будущее и самореализация, наши желания важнее будущего наших детей?

Сейчас все эти вопросы из разряда риторических.

Мы не умеем быть счастливыми матерями, жёнами, хозяйками, женщинами… Мы не видим смысла в том, чтобы посвящать как можно больше времени детям, чтобы печь печенье каждый день, чтобы носить юбки и платья, чтобы гладить мужу рубашки, думая о его жизненной цели…

Мы не видим в этом ценности, важности. Семья, материнство, преданность, забота, женственность… Всё обесценилось. Всё потеряло смысл. Почему всё так произошло?

Почему мы рвёмся на работу, бросая ребёнка в полтора-два года на какую-то странную женщину в детском саду? Ведь она не будет любить его. Она будет обращаться с ним как цокольщица с цоколем на электроламповом заводе. Для неё это конвейер. Она не будет даже пытаться увидеть личность в этом ребёнке. Она будет давить на него, требуя быть как все, потому что у неё таких 25 и по-другому с ними нельзя.

Когда-то давно, лет 30 назад, наша мама также отдала нас в детский сад. Такой же тёте. Немножко странной. Но делать нечего. Надо идти на работу. Только практически каждой из нас тогда было около года.

И мы росли и развивались не дома почти всё это время… А если точнее, то 21 год: 5 лет детского сада, 11 лет школы и 5 лет ВУЗа. Всё это время мы дома были практически только вечерами и иногда на выходных. Мы постоянно куда-то спешили. У нас были дела – утренники, занятия, уроки, контрольные, репетиторы, экзамены, пары, курсовые, диплом, работа, курсы…

Нам говорили: учись, иначе будешь домохозяйкой! И это звучало так угрожающе, что хотелось, действительно, грызть зубами гранит науки. Ведь главное – это красный диплом, хорошая работа и умопомрачительная карьера. Ну или хотя бы просто устроиться куда-то на работу, ведь надо самой себя обеспечить.

Как часто мы собирались за обеденным столом всей семьёй? Только по праздникам.

Как часто мама встречала нас со школы? Обычно мы сами приходили домой и грели себе обед или же оставались в продлёнке. А вечером мама, устлавшая и озлобленная от бесконечных неприятностей на работе, приходила домой. Она не хотела ни говорить, ни есть. Она спрашивала про отметки (если не забудет), проверяла уроки вскользь и отправляла всех спать.

Наши родители не знали нас. Они не знали ничего о нашем внутреннем мире, о наших мечтах и стремлениях. Они реагировали только на плохое, потому что реагировать на хорошее у них не было времени.

Мы тоже не знали их. Мы и не могли их узнать, потому что у нас не было времени на долгие задушевные разговоры, на летний отдых с палатками у реки, на совместные игры или чтение, на семейный поход в театр или парк на выходных…

И так мы росли. Так мы взращивали в себе какие-то идеи и представления о будущем, о жизни, о жизненных целях и идеях.

И в наших умах место для семьи было отведено очень незначительное. Как раз именно такое же, какое мы видели в наших семьях.

Ведь чтобы долго возиться с ребёнком, играть с ним, нужно любить это делать. Чтобы постоянно каждый день печь печенье и готовить много разнообразной еды, нужно любить это делать. Чтобы уделять время дому – украшать его, убирать, улучшать, создавать уютную атмосферу, нужно любить это делать. Чтобы хотеть жить целями и идеями мужа, переживать за него и его будущее, нужно… любить мужа, а не только себя рядом с ним.

Всё это прививает дочери мама. Она её первый и самый главный учитель. Она указывает на жизненные ориентиры. Она учит любить… свою женскую миссию. Она объясняет о важности быть женой и матерью. Она учит… любить.

И если дочь практически не видела свою мать, а если и видела, то совсем не вдохновляющую на семейное счастье, то как ей самой обрести его?!

Мы обречены были растерять свою чистоту и любовь, потому что нас учили только как сделать карьеру. Нас учили, что слово «успех» имеет значение только вне дома, только где-то в казённых стенах.

А потом мы тихо плачем над разрушенным браком (которым по счёту уже), над отчуждённостью детей и каким-то странным ощущением, что кто-то когда-то нас обманул.

Но выход есть всегда. Выход – это учиться. Учиться быть матерью, женой, хозяйкой, женщиной. Потихоньку, понемногу… Учиться видеть всё другими глазами. Женскими, добрыми, любящими… Учиться любить. Учиться думать не о работе большую часть дня, а о своей семье. Учиться ценить семью, мужа, детей. Заботиться о них, помогать им стать лучше, распуститься как цветочным бутонам, согретыми нашей любовью.

Нам нужно учиться улыбаться детям и мужу, обнимать их чаще.

Нам нужно смотреть глубже и понять, что мы не просто растим человека, мы формируем его внутренний мир, его мировоззрение, его жизненные установки. Многое из того, что он получит в детстве, будет следовать за ним всю его жизнь. И нам нужно сделать блестящую карьеру матери и жены. И если мы даже не будем пробовать пройти по этой карьерной лестнице, разочарование будет неотъемлемой частью нашей старости. Потому что упущенные возможности и отвергнутая ответственность дают очень горькие плоды в будущем.

И важно помнить, что всё даст свои плоды в своё время. Какие они будут? Многое зависит от нас. От нашего жизненного вектора, от ценностей, которые мы несём в этот мир… в мир своей семьи.

 

Автор: Наталья Богдан.

 

http://vk.com/wall-31239753_92561

Я Женщина

 

Я состоялась женщиной, Ура!

Своё предназначенье осознавши.

Я сделалась красивей, чем была,

Нежнее и чувствительнее ставши.

Во мне природы пробудился зов,

Желание творения рождая,

Освободившаяся из оков,

Душа прониклась состояньем Рая.

К преображению причастен только Ты,

Мой удивительно заботливый Мужчина,

Любовь дарящий тела и души,

Энергией своей волшебной силы.

Увижу Бога истинную суть

В поступках Твоего прикосновения,

Объединившимся в один – пусть будет путь

Духом Святым для Нас в благословение.

Мне хочется всем женщинам сказать

Стихами продиктованного текста:

Чтобы счастливыми смогли Вы стать,

Найдите для Мужчины в сердце место.

Позвольте полюбить вас, и тогда

Узнаете своё предназначение,

Воскликнув, что «Я – Женщина. Ура!»

Любви Любимому в благодаренье.

 

Нагорная Тамара.

 

 

Чудо Жизни

Жизни вечное чудо
Надо мной, подо мной,
Расцветает повсюду
Благодатной волной.

Сколько суждено я буду
Славить мир и покой,
Жизни трепетное чудо
С каждой новой весной.

Каждый тонкий росточек
Нежно Солнцем согрет.
Вновь из зёрнышка хочет
Появиться на свет.

Сколько суждено я буду
Поливать и растить.
Жизни трепетное чудо
И в былинке любить.

Подрастает сыночек
Сладко жмётся к груди.
Жизни тёплый комочек,
С ним - надежды мои.

Сколько суждено я буду
Свято помнить о том,
Жизни трепетное чудо
В каждом сердце живом.

И душа тихо млеет
От земной красоты,
Мягким взором лелеет
Листья, травы, цветы.

Сколько суждено я буду
Славить, благодарить
Жизни трепетное чудо
Буду верно хранить.
 

Жизни вечное чудо 
Расцветает весной...

 

Инна Шевченко, родовое поселение Долина Джерел, Киевская обл.

http://stihi.ru/avtor/inshev, http://vk.com/inna_dolynadjerel