Информационная база Движения
создателей родовых поместий


Информационная база Движения создателей родовых поместий



Хорошие газеты
Быть добру Международная газета
"Быть добру"


Газета Родовое поместье Международная газета
"Родовое поместье"

Подписаться на рассылки
Подпишись на рассылку "Быть добру"
Рассылка для тех, кто совершенствует среду обитания: как сделать, чтобы всем было хорошо. А на Земле быть добру!

Рассылка группы Google "Быть добру" Электронная почта (введите ваш e-mail):

Рассылка Subscribe.Ru "Быть добру"
Подписаться письмом

Подпишись на рассылку "Движение создателей родовых поместий"
Рассылка для тех, кому интересен образ жизни на земле в гармонии с природой в своём родовом поместье. Родовое поместье – малая родина.

Рассылка группы Google "Движение создателей родовых поместий" Электронная почта (введите ваш e-mail):











Группы
















Выпуск № 2(4)

• Размышления о брачных слётах
• Как мужа убедить принять идеи Анастасии?
• Мечты сбываются, мечтайте!
• Укол - это небезобидно
• О чём мечтают дети
• Календарь знаменательных дат (праздников)
• Календарь ведруссов
• Сказка о Светящемся Дереве
• Отказ от прививок для ребёнка
• Структура «Родной партии»
• Мнение о Родной партии
• Наше творчество
[скачать PDF-архив]
Подписавшись на газету, вы поддерживаете её развитие, в том числе распространение хорошей и полезной информации.
Подписаться можно как на печатный, так и на полный электронный вариант газеты.
<<ПОДПИСАТЬСЯ>>

Электронный вариант номера
Размышления о брачных слётах
[Как найти вторую половину с помощью брачных слётов]
 
Прошёл год после начала брачных слётов. И хотя поиск своей второй половинки – дело сугубо личное, думать, как совершенствовать брачные слёты нам нужно вместе. Поэтому предлагаю вашему вниманию свои размышления на эту тему.
Мне довелось быть участником двух брачных слётов: первого Крымского и второго под Киевом. И первое, что мне хотелось бы сказать по этому поводу, так это поблагодарить организаторов слётов и приехавших на них участников. Для меня, помимо прочих результатов, эти встречи оказались настоящим праздником души. И хотя главная цель ещё не достигнута, но назвать слёты безрезультатными я не могу. В поиске моей второй половинке эти два события дали мне больше, чем многие предыдущие годы (мне 45 лет).
Но обо всём по порядку.
О «Встрече родных сердец в Крыму» узнал почти случайно и, приехав на слёт, можно сказать попал «прямо с корабля на бал». Общение с таким широким кругом друзей и атмосфера праздника в душе вызвали совершенно новые впечатления и чувства, осмыслить которые  сразу было трудно. Позже я высказал мысль, что мы теперь имеем ненарушимую гарантию будущего счастья. Не всем понятно, в чём эта гарантия. Да она внутри каждого участника слёта. Ведь если люди, стремящиеся к родственной душе, даже попав в круг убеждённых друзей по духу, очень осторожны в своём выборе и боятся ошибиться, то это и значит, что ошибки не будет. И также значит, что рано или поздно, но каждый найдёт именно то, кого ищет. Ну, а путь навстречу половинке у каждого, конечно, свой. Да и трудности возможны не только внешние. Но счастье этого стоит.
К поездке на слёт второй раз настроился более серьёзно. И хотя мой поиск ещё не завершён, зато к цели я продвинулся значительно. Как именно – поясню.
Но сначала хочу попросить прощения у тех девушек и женщин, чью душу, возможно, тронул, а на чувства не ответил. Осматриваясь вокруг, видим, кто к тебе хорошо относится. Но когда в себе не чувствую такого же отклика, то считаю, что предлагать ухаживания не своей богине просто не честно. С другой стороны, будучи уверенным, что искренние и серьёзные чувства всегда взаимность находят, начинаешь задумываться, что же происходит. Ведь если кто-то мне внимание дарит, а моих устремлений не воспринимает, значит, меня принимает не таким, какой я есть на самом деле. Выходит, на мне ложный образ. Вот тогда и начинаешь понимать, что ложный образ – это понятие вовсе не абстрактное и далеко не такое безобидное как казалось раньше. И чтобы не разминуться с тем, кого ищешь, от всего ложного и наносного нужно срочно избавляться.
Это лишь один из примеров хода мысли и полученных выводов. А то, что мысли и чувства на брачном слёте ускоряются многократно, я думаю, подтвердит любой участник. Фактически на слёте мы уже живём в той новой жизни, к созданию которой стремимся. И то, что прежде, чем выставлять себя на всеобщий обзор, пришлось в какой-то мере переступить через своё самолюбие, полностью окупается той искренностью отношений, которую находит каждый на слёт приехавший. И думаю, озвучу не только своё мнение, если скажу, что все участницы слёта независимо от своих личных данных, по шкале главных жизненных ценностей теперь в глазах бывших на слёте парней и мужчин стоят выше признанных красавиц или топ-моделей. Ну, а то, что женская половина слёта ждёт от парней больше инициативы в общении – так не обижайтесь, девчата, - эти парни не очень-то умеют красиво ухаживать, зато фальши в них нет, и слова с делом у них не расходятся. А видеть в каждом человеке его истинную суть нужно учится нам всем.
Что касается организационных моментов, то моё мнение такое:
Это очень правильно, что проведением брачных слётов занимаются только те, кто ищет свою вторую половинку. Посторонним на таком мероприятии действительно не место. Потому, что шутить с энергией любви нельзя. А тот, кто из брачного слёта хочет извлечь какой-то свой интерес, пусть хорошо подумает, на что он идёт, переступая через чьи-то чувства и что потом ждёт его самого.
Относительно массовости или количества участников, то думаю, все согласны с тем, что при большем круге общения шансы на успех в поиске своей второй половинки увеличиваются у всех. Поэтому, чтобы число участников было больше, возможно, есть смысл объединить действия разным организаторам и проводить общие большие слёты.
В планировании времени проведения, может стоит обобщать пожелания потенциальных участников и возможности организаторов.
В каком-то смысле наметилось также некоторое обособление в возрастном отношении. Это и неудивительно. Ведь асе мы исходим прежде всего из личного опыта прожитых лет. Но если проводится настоящий брачный слёт, то хотелось бы, чтобы ничьи шансы на поиск любимых не были ограничены. Тем более, что поучиться друг у друга разным поколениям есть чему. А в подтверждение общей пользы можно привести хорошо известный пример: сравните возраст Владимира Мегре и Анастасии, и что их встреча в конечном итоге принесла всем нам. Поэтому, наверное, продумывая план слёта, желательно предусматривать всё так, чтобы ничьи интересы не противопоставлялись друг другу. Да и вообще на мой взгляд программа всего мероприятия должна быть максимально сориентирована на естественные душевные движения самих участников и на минимизацию руководства слётом. Как этого достигнуть, рецепта у меня конечно нет, но подумать над этим, наверное, стоит. Ведь эти первые слёты на сегодня по существу зависят от энтузиазма и стараний организаторов. А нужно в дальнейшем переводить их на постоянную основу и зависеть они должны только от самих участников. Нет никакого сомнения, что к осмысленному поиску своей второй половинки со временем будет подключаться всё больше людей. А сейчас на слётах в большинстве участвует только цвет анастасиевского движения, и по существу ещё только происходит наработка опыта.
В этом плане, наверное, стоит ещё обратить внимание вот на что. Обряд пускания плотиков у наших прародителей был наполнен глубоким и серьёзным смыслом. У нас же на слётах этот обряд проводится символически. Но надежды и мечты, связанные с ним, бывают очень даже настоящие. Поэтому настоящими бывают и огорчения от несбывшихся ожиданий. Думаю, что не нужно шутить ни с чьими мечтами. Может, стоит этот обряд как-то видоизменить или заменить чем-то другим, позволяющим девушкам иначе проявить свою индивидуальность. Хотелось бы, чтобы печали и огорчений, которых и в обычной жизни предостаточно, на брачных слётах было поменьше.
Ну, и в завершение вот ещё о чём: думается мне, что осенний всплеск интереса средств массовой информации (СМИ) к нашим делам не в последнюю очередь вызван и брачными слётами. Ведь хлынувшее потоком множество всяких теорий и учений настолько забили голову обычного человека, что он уже ничему не верит и наше мировоззрение воспринимает не иначе, как фантазии. Но реальный брачный слёт фантазией уже не назовёшь. И СМИ, стремясь удержать общественное мнение под своим влиянием, вынуждены вслед за ним поворачиваться в нашу сторону. Так, нам всем, наверное, надо подумать, как держаться перед СМИ, чтобы не дать очернить себя, и в то же время без искажений представить перед обществом и наше мировоззрение, и суть брачных слётов. А если правильно представим, так тогда и быть добру. И в государстве, и на всей Земле нашей. Вот это и всё, что хотел сказать. За дополнения или конструктивную критику буду только благодарен.
 
С уважением, Виктор Кипень.
(январь 2007 г.)
[наверх]
Как мужа убедить принять идеи Анастасии?
[Как сохранить навечно в семье любовь. Возвращение образа жизни и обрядов]

Моя жизнь – это только мое откровение, только моя история и судьба. Жизнь друга, подруги, соседа… - это уже что-то другое, возможно, не до конца понятое, возможно, не до конца рассказанное. Но в любом случае каждая из историй заслуживает внимания, поскольку узнавший её способен сделать выводы, вынести урок для себя. Возможно не настолько яркий, запоминающийся и поучительный, как для главного героя, но всё же урок, который пойдёт в опыт и, уж если он появился в жизни, то обязательно когда-нибудь пригодится. Жизнь полна историй, потому что сама же жизнь является историей. Мы попробуем вынуть из неё несколько маленьких эпизодиков и сделать свои выводы, насколько позволят это сделать рассказанные нам истории.
Мы живем на гребне перемен на линии совмещения времён прошлого и будущего, великого будущего, которое сами же сотворим своими руками. И поэтому, наша жизнь соткана из удивительных сочетаний мира, в котором вроде бы уже и не хочется жить, потому что это прошлое (с которым мы однако встречаемся и живём каждый день), и мира, в котором мы уже живём полностью в своих мечтах, светлый помыслах и действиях.
На форуме сайта anastasia.ru есть несколько маленьких историй из жизни, из нашей современной жизни.
 
 
История первая
 
У меня сейчас такая ситуация с мужем. И я до сих пор её решаю. Всё делаю медленно и постепенно. Сначала были разговоры на тему Любви.
"Я тебя люблю, посылаю тебе свою любовь ты её чувствуешь, посылаешь мне. Я дарю подарок, напитываю его любовью - ты её чувствуешь, предметы животные растения могут напитываться любовью и ты можешь её почувствовать..."
Приблизительно в этом направлении, пока не согласится что надо жить в пространстве напитанном любовью.
Потом говорим о питании, качественном и не качественном. Потом о домике...
Собственно книги тут и не главное. Мой муж тоже считает их сказками. Главное-то идея и её реализация. А ещё попробовать начать что-то делать самой. Да хоть огурцы на подоконнике. У нас вот лук растёт. Он его срывает. Нравится.
Недавно спрашивала, поможет скапать мне грядки по Курдюмову. Обещал помочь. Теперь изучаю, чтобы ему объяснить.
Думаю он втянется. Особенно если грамотно объяснить. Они же практики, а мы фантазерки и мечтательницы.
С любовью все получится, главное не торопиться.
 
 
История вторая
 
Все «ЭТО» началось очень давно. Ещё в «глубоком детстве» мы влюбились, но чтобы быть вместе, пришлось преодолевать страшные препятствия, все выдержали, поженились, были счастливы. Я и сейчас безумно, страстно его люблю. Но... мы разные, совсем разные, у нас разные мечты и взгляды. Родилась я и выросла, в прямом смысле, в лесу. Он – в Москве. Но живя здесь уже много лет, я... умираю...
Не понимала раньше, что со мной происходит, ведь я сильно, очень люблю его, не могу жить без него, но и с ним, т.е. в Москве, в городе, я вяну, чувствую, что ещё немного, и действительно, жизнь моя оборвётся. Не подумайте, я «здесь» – успешный человек. Поступила в Технический Университет, хотя и не изучала математику. Параллельно меня без проблем взяли на работу в коммерческий банк, без опыта и специального образования. Что ещё, живи и радуйся. Влюблена ответно, учёба, работа... Причём каждый день встаю и первым делом бегу к окошку – как там моё солнышко? Как снежок? Как знакомая кошка? С удовольствием готовлю любимому, из всего у меня получается праздник. Знаете, первое время, живя в городе, я выходила на улицу в любую погоду, искала парк или небольшое скопление деревьев, садилась, опиралась спиной о них, и только по истечении пары часов могла жить дальше. Сейчас это мне уже не помогает. МНЕ НУЖНА ПРИРОДА! НУЖЕН ЛЕС! НУЖЕН ВОЗДУХ! НУЖНА ЗЕМЛЯ! Возможно, скажете, поговори с мужем, если любит – поймёт и всё сделает. Нет, поймет, но ничего сделать не сможет... Точнее, я не могу так поступить. Так как он тоже любит меня, он ВСЁ видит сам. Я пыталась говорить, разыгрывать целые сценки об Анастасии... говорить с ним на тему родовых поместий. Он не видит себя в этом, совсем, никак. И я понимаю это. И принимаю его таким, какой он есть, его мнение... Не могу, не имею права поставить его перед таким выбором. Я очень люблю его и не могу позволить себе сделать его несчастным, утащить его в лес, в котором он «никогда не жил», лишить его друзей, любимой работы. Я понимаю, что никто никому не принадлежит. И в то же время... я погибаю здесь и чувствую, что дальше будет еще хуже... Погибнуть здесь или уехать и погубить его? ЧТО ДЕЛАТЬ МНЕ?!!
---
Сейчас я всё-таки поеду к «себе», в тайгу, нужно окрепнуть, воды напиться, расчесать волосы кедровыми ветками... Я вернусь, надеюсь, что вернусь....
---
Вернулась! ) Я многое поняла, ощутила, что нет милее места на Земле, чем рядом с Любимым, нет лучше СВОЕГО ДОМА, хотя Земля наша прекрасна вся! Зажёгся огонек... ;)
 
 
История третья
 
В детстве, когда мои друзья мечтали стать предпринимателями, врачами, юристами, я видел себя садовником (ну скажите, откуда это у почти коренного москвича?). Прошло много времени с тех пор (а может, и не так много), а я не изменился…
Складывается впечатление неминуемого столкновения двух мировоззрений: мировоззрения людей, которые не мыслят себя без жизни в обществе, городе и людей, которые тянутся к общению с природой и тоже без этого страдают? Но это впечатление мнимое. В одной книге, которую Вы наверняка читали, сказано, что женщины наделены способностью уравновешивать все внутренние энергии. В Ваших силах соединить эти две идеи. Как?
Вы можете представить своего Любимого и себя в таком поселении, где бы он тоже мог осуществлять свои мечты, а важнее всего ваши совместные мечты? Есть ли у Вас мечты, которые бы вы хотели воплотить вдвоём? Вы чувствуете, о чем мечтает Ваш Любимый, что он хочет сотворить в этой жизни? Если нет, то узнайте, как можно скорее…
Вы любите друг друга! Вы – единое целое! Значит, у вас есть все, чтобы объединить ваши идеи и намерения в жизни. Один из посетителей форума Анастасия.ру написал прекрасную фразу о себе и своей любимой: «Я хочу, чтобы мы смотрели не друг на друга, а в одну сторону. Может быть, через эту мысль оживёт Ваша Надежда на Возвращение?»
Я бы не произносил больше слова «Анастасия», раз Половинка не интересуется её идеями. Я бы постарался сделать так, чтобы моя Любимая, если так можно сказать, заинтересовалась мной. Все идеи Анастасии прошли через меня, видоизменились и стали моими. Я обрёл огромный пласт новых необычных знаний (как и все, кто прочёл книги) и Любимая будет удивляться этому. В то же время я бы постарался быть очень чутким, чтобы понять, о чем мечтает моя Любимая, и постарался бы рассмотреть, что бы почерпнула она из идей Анастасии. В общем, главное – говорить о своих мечтах, быть крайне чутким к мечтам своей Любимой и просто дарить ей Любовь. Постараться начать с малого: например, с совместной посадки растений на даче (или если дачи нет, то мечтах о её покупке или более-менее частых поездках на природу). Говорить о детях и в каких бы условиях я бы хотел, чтобы они родились и жили (если, конечно, был готов к такому разговору).
Знаете, есть один замечательный писатель Ричард Бах. В книгах помимо прочих идей он раскрыл идею об альтернативных жизнях. Они возникают, когда мы делаем выбор, выбираем на развилке дорог, куда идти дальше. В этот момент в параллельном мире появляется наш близнец, который пошёл по другой дороге. Когда я прочёл Ваше письмо, я почувствовал, что я – Ваш близнец, ситуация, произошедшая со мной, похожа на Вашу (прим. ред.: обращение к автору предыдущей истории). Только я проиграл… Моя Половинка не хочет больше меня видеть (конечно же, не из-за Анастасии, а из-за того, что я забыл о Любви и нацелился на противостояние наших идей), на дух не переносит даже имя Анастасии… Поэтому я спокоен за вас. Дорога, по которой Вы не хотите идти, теряя своего Любимого, уже выбрана мной.
 
 
История четвертая
 
У меня похожая, но не совсем, ситуация. Я в течение многих лет говорила мужу, что без леса жить не могу. Я городской житель, и он тоже, но где бы мы ни жили, обязательное требование, чтобы рядом был хоть какой-то лесопарк. Когда прочитала Анастасию, поняла, что вот оно – моё. После этого вообще не могла жить в городе. Тут начались проблемы в семье. Тогда я сменила тактику, раз муж не хочет уходить в поселение, то начала более тщательно прорабатывать тему дачи. У нас и раньше об этом разговор заходил, а тут я уже конкретизировала. В общем, чтобы короче, закончилось тем, что мы не просто дачу, а дом в деревне во Владимирской области купили в лесу. Красотища... Я наконец-то живу! Муж, видя мое превращение, счастливое лицо, красоту вокруг, сам стал туда чаще наведываться. Поначалу я там одна по 2-3 месяца жила, а он ко мне приезжал. А теперь он согласился, что через несколько лет мы туда переедем, когда он с работой сможет развязаться. Мы совместили мой лес и достаточно развитую инфраструктуру, в деревне есть магазин, клуб, хороший подъезд и сообщение с окружающим миром. Он хочет в дом провести все удобства. Хотя мне это не надо, и более того, я считаю это там лишним, мне доставляет огромное удовольствие умываться на улице холодной водой. Но я не противлюсь. Хочет – пусть, главного я добилась. Я смогла за эти годы создать там пространство любви, красоту, уюта, что он постоянно сравнивает дачи друзей и наш дом. Это прекрасное превращение произошло за 5 лет. Теперь он тоже взял в руки книгу «Анастасия» и я счастлива, теперь мы смотрим в одну сторону, у нас куча планов и огромная мечта о счастливом будущем. Поэтому главный совет, не рубите сплеча. Капля и камень точит. Если будете вести себя мудро и не давить на него, всё у вас получится. С наилучшими пожеланиями.
 
 
История моя
 
Эта история ещё не написана. В её книге появляются первые страницы. Бережно и терпеливо стараюсь я выводить её строки.
Получаться всё начало совсем недавно. «Если хочешь, изменить мир – начни с себя». Этим сейчас и занимаюсь. Отказалась от мяса - чуть меньше мясных блюд начал кушать и муж, оказалось много вкусных и полезных вещей есть на свете. Становлюсь добрее и отзывчивее - ощущает, купается в лучиках, хотя пока ещё не осознаёт. Вышиваю вещи в наш дом – нравиться, любуется. Мечтаю и планирую огород зимой, обсуждаем решения, способы обработки и удобрения – в обсуждении и рождается наша истина.
Не важно в целом слово «Анастасия», важна идея, добро, которое нам принесла эта женщина. Выскажите и обсудите свои соображения с любимым, а лучше начните делать; сами, сначала для себя, для пространства вокруг, не требуя ни капельки взамен, лишь отдавайте. И все получиться, ваша мечта спуститься к вам радугой и ваша душа, а с ней и вы, сможете сделать первые босоногие шажки по дорожке, ведущей в Рай, Ваш Рай и Рай Вашего Рода. Верьте в себя!
«Дорогу осилит идущий…»
 
По информации из Интернет www.anastasia.ru
 
[наверх]
Мечты сбываются, мечтайте!
[Как сохранить навечно в семье любовь. Возвращение образа жизни и обрядов]

(рассказ о первом ведрусском венчании)
 
Весна 2005 года вместе с птичьими трелями и долгожданными оттепелями принесла в движение «Звенящие кедры» первое ведрусское венчание, проведенное по сюжету «Родовой книги» Владимира Мегре. Нам посчастливилось принять в нем участие, и мы хотим поделиться с Вами радостью от этого грандиозного и яркого события.
Вообще, как мы знаем, в настоящий момент организуются сотни родовых поселений по всему миру, и вот первая пара влюбленных ведруссов решилась и провела прекрасный обряд венчания. Их зовут Сергей и Маша. Поместье их находится на Украине в Кировоградской области. Наших влюбленных соединила вдохновенная мечта – сотворить свое родовое поместье. Их мечта так вошла в унисон с желаниями Вселенной, что их план, рассчитанный на три года, осуществился за три месяца.
Все началась с приглашения гостей, близких по духу друзей из Украины и Белоруссии. У большинства гостей уже есть родовые поместья, и все с радостью привезли на венчание свои лучшие саженцы, вдохновенные песни и теплые слова поздравлений. На маленьком украинском хуторе в пятницу собралось около тридцати гостей. Все разместились в старинных украинских домах. Мы обсудили образ предстоящего венчания, молодожены выбрали себе посаженных родителей и отправились спать под своей счастливой звездой в тростниковом шалаше на родовой земле. 
С утра начался полный чудес и веселья праздник венчания. Пасмурная погода в начале смутила всех приглашенных гостей, но потом мы осознали, что так и должно было быть. Желающие пошли искупаться в озере, находящимся внизу холма, обрамленного лиственным лесом с благоухающими полянами цветов. На вершине холма возле леса и находится родовое поместье Сергея и Маши. С него открывается чудесный вид на все великолепие природы. Возле озера мы устроили веселые ведрусские игры и придумали хороводы с песнями «Чаша» и «Мечта» для обряда венчания.
После легкого завтрака все с улыбками, саженцами и лопатами отправились на родовое поместье. Погода продолжала оставаться пасмурной, но безветренной с легкими каплями дождя. Жених взошел на естественный холм своего поместья. Гости встали полукругом с саженцами возле холма, и под птичье пение жених начал свой вдохновенный рассказ. Сергей ярко и образно описал все части поместья с полянками и лесочками, садом и цветочками. Затем Маша с удовольствием добавила свои мысли к образу родового поместья. Родители благословили молодоженов, и Маша повенчала своего любимого венком красивым, сплетенным из благоухающих цветов. Жених, с сияющей улыбкой, в венце цветочном произнес: «Мечтой помысленное пусть взойдет с земли ростком!». 
В этот момент раздвинулись тучи, и яркий луч Солнца на несколько мгновений осветил родовое поместье под радостные возгласы ведруссов. После этого благословения природы началась посадка деревьев и кустарников. Во время посадки самые светлые и добрые чувства переполняли всех друзей. Сергей и Маша подходили ко всем гостям и показывали точные места посадки яблонь, груш, абрикосов, вишен, черешен, шелковицы и малины. Барды, которые успели посадить первыми, пели солнечные песни, усиливая образ сотворенный молодоженами.
Как приятно было наблюдать, что десятки человеческих рук с любовью сажают саженцы, и все поместье покрывается невысокими деревцами, сотворяя Пространство Любви и Вечности для влюбленной пары. Божественный дождик периодически окроплял все посадки. Мы даже заложили две цветочные клумбы посреди поместья с однолетними и многолетними цветами. На одной из клумб, первыми буквами названий растений было выложено слово «Любовь». В момент посадки деревьев мы почувствовали, что когда сажаешь деревья на поместье друзей, то понимание дружбы переходит на новый уровень. Ведь теперь мы всегда будем осознавать, что вместе с ростом деревьев будет расти и наша дружба. А молодожены, прогуливаясь по своему поместью, будут с любовью и добротой вспоминать всех друзей, принявших участие в закладке их райского сада.
После такой дружной и веселой посадки саженцев мы провели вдохновенный хоровод с песней «Чаша». Молодожены поблагодарили всех гостей за сотворение пространства нового и уединились на родовом поместье для укрепления образа. А все гости отправились в сельский домик молодых для приготовления к свадебному пиру.
Через час, когда все сели за столы и молодожены заняли свои почетные места, небо стало голубым голубым, и засветило ласковое солнышко, согревая нас своими лучиками. И мы поняли, как нежно и трепетно природа заботится о нас – во время посадки деревьев – дождик, во время свадебного пира – солнышко! Веселье началось с лирического стихотворения, в конце которого все гости дружно встали и три раза сказали: «Поздравляем!» Затем прозвучали тосты родителей с музыкальными подарками. 
Сергей в ответном слове сказал: «Мечты сбываются! Мечтайте!». И рассказал романтическую историю из знакомства с Машей полную чудес. Ведущие подарили молодоженам ромашку, на лепестках которой были написаны обещания. Такие как: «В Вечность тебя поведу – заселим с тобою новую звезду! Чтобы родились у нас хорошие сыночки, я посажу в лесу грибочки!» и т.д. Еще был организован обряд «Каравай», когда все желающие гости подходили к молодоженам с поздравлениями и подарками, а влюбленные в ответ на это отламывали им кусочек красивого и вкусного Каравая. Все друзья в изумлении ахнули, когда Сергею и Маше подарили 4 белых голубей, которых они выпустили в голубые небеса, как символ чистой, светлой и крылатой Любви. 
После свадебного пира все дружно отправились на поместье. Там мы продолжили праздник хороводом под песню «Мечта». В это время в озере плавали два белых лебедя, и все поняли, глядя на окружающую красоту и божественные знаки, что наша Мечта сбывается!
Во время веселых игр и хороводов над поместьем пролетел белый аист, а вечером за озером показалась двойная радуга.
Когда стемнело, мы сели у костра под звездами и зазвучали красивые песни. Потом мы устроили прыжки через костер с радостными возгласами, и когда все успокоились, организовали танец при свечах вокруг молодоженов под лиричную музыку. После танца мы выложили свечами на траве огромное сердце, которое еще долго горело, посылая нашу Любовь в бескрайние просторы Вселенной. Так начиналась настоящая Райская жизнь в родовом поместье Сергея и Маши. 
А всем, кто уже получил землю для родового поместья и сотворил образ Пространства Любви, мы предлагаем быстрее провести венчание, объединив силу коллективной мысли своих друзей и их бесценную помощь в закладке вашего Райского сада, в начале новой яркой жизни.
Татьяна и Георгий Левшуновы (Гомель) – 
ведущие свадебных торжеств и Венчания [email protected]
 
ВЕДРУССКИЙ ОБРЯД ВЕНЧАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
 
Пусть семья благоухает, 
Праздник жизни начинает,
Вечность их соединяет 
И Любовь благословляет!!!
 
Подготовка:
1.   Сотворение образа родового поместья влюбленной парой и изложение его в стихотворениях или прозе, рисунках и объемных моделях. Ясный образ жизни и творческой деятельности в поместье.
2.   Нахождение своей родовой земли и полное юридическое оформление участка на вечные времена.
3.   Определение даты и приглашение гостей – близких по духу друзей и родственников с семенами, саженцами, домашними животными, о которых молодожены намекают гостям. К каждому растению гости могут подготовить краткую информацию (название, происхождение, возраст, биологические особенности, пожелание в поэтической форме). В коллективном сотворчестве каждому гостю предлагают принять участие в подготовке свадебного пира – приготовить и принести кушанья (одно основное и одно сладкое), а также ложки, тарелки и чашки. 
4.   Подготовка родителей для благословления молодоженов по ведрусски (или выбор духовных родителей для венчания). Чудесно пригласить Караван Солнечных бардов, согласовав время Венчания с маршрутом движения каравана. Музыкантов разных направлений очень важно пригласить для красивого музыкального сопровождения всех важных моментов Венчания.
5.   Выступление с проектом поместья перед друзьями (например, в клубе) для обсуждения и внесения в него дополнений. 
6.   Разработка и пошив одежды для Венчания своими руками. 
7.   Организация доставки гостей к месту Венчания. Подготовка свадебного пира и места ночлега гостей на общей поляне родового поселения или в другом месте, но не на поместье. Подготовка кострища и 2 больших чанов на всех гостей для каши и чая. Нужно назначить ответственных за это людей, чтобы молодожены были всегда свободны в мыслях и действиях. Приготовление лопат и других инструментов для посадки, обеспечение водой. Посадка будет осуществляться одновременно и для этого нужно много садовых инструментов. На месте посадки каждого дерева можно поставить какие-либо отметки.
8.   Сотворение ясного и красивого образа Венчания, изложив его в сценарии и приглашение ведущего. Распечатать его в необходимом количестве и раздать гостям. Можно составить список необходимых для поместья растений и также передать его гостям при приглашении на Венчание. Если много детей, то для них нужен еще один ведущий. Роль ведущего в мягком регулировании всех этапов Венчания, так как этот обряд еще мало известен и для того, чтобы он прошел ярко, нужна хорошая организация и веселая импровизация. Он должен знать все хороводные движения и игры. В дальнейшем обряд Венчания будет полностью коллективным сотворчеством без ведущего, каким сейчас является Караван Солнечных бардов.
9.   Приглашение профессионального видеооператора и фотографа для доброй памяти и передачи опыта проведения Венчания в современных условиях.
10. Подготовка холмика (земляного или из соломы), с которого наш добрый молодец и красна девица и будут излагать свой образ родового поместья. И для этого нужно найти рупор или другое звукоусиливающе устройство (его можно купить один на все поселение), потому что даже при длительном выступлении перед 30 людьми на лоне природе без него не обойтись. Желательно подготовить рисунок родового поместья формата А1 и планшет, на котором он будет установлен (пока мы не научимся создавать в воздухе голограммы). Прекрасно, если молодожены поживут некоторое время в своем родовом поместье перед Венчанием. Само Венчание может быть превращено в красивейший спектакль со множеством замечательных актеров и глубоким смыслом.
 
ПЛАН СЦЕНАРИЯ ОБРЯДА ВЕНЧАНИЯ
Сценарий рассчитан на два дня. Первый день – приезд гостей и репетиция основных элементов обряда. Второй день – само Венчание. Лучше согласовать день Венчания с лунным и зодиакальным календарем. Оптимально – растущая Луна.
1 День – вечер 1 дня - Приезд гостей, их знакомство и размещение. Общая поляна
2 День – вечер1 дня - Совместное купание, песни у костра, хороводы и игрища. Можно устроить мальчишник и девичник, чтобы друзья и подруги благословили молодоженов к счастливой семейной жизни на века. На мальчишнике можно организовать силовые игры (перетягивание каната), а на девичнике - лирические песни. Репетиция основных элементов Венчания. Общая поляна
3 Ночь - Крепкий и здоровый сон под счастливой звездой, особенно для молодоженов. Для обряда Венчания нужны бодрые и веселые люди. Общая поляна
4 Утро 2 дня - Раннее пробуждение с солнышком. Совместное купание. Плетение венков. Легкий завтрак с душистым чаем и медовые напитки с кедровым маслом для гостей и молодоженов. Общая поляна
5 Утро - Начало обряда Венчания - танец с цветами вокруг молодоженов на родовой земле и светлая добрая песня их прекрасного будущего. Родовое поместье
6 Утро - Гости становятся большим кругом вокруг холмика. С него и начинают речь свою прекрасный юноша с возлюбленной своей, в них пышет вдохновенье. Они излагает перед всеми образ пространства нового мечтами сотворенного. И гости внимательно слушают и мысленно сотворяют образ родового поместья совместно с молодоженами. Каждая пара сама определяет по своему темпераменту и осознанности, кто из молодоженов и как излагает проект родового поместья. В нашем случае, для примера, начинает юноша, а девушка потом дополняет образ. Посадка всех саженцев начинается совместно после того, как влюбленная пара полностью закончит свой рассказ. Родовое поместье
7 Утро - Благословение родителей. Дева венчает своего любимого красивым Венком из душистых трав и цветов. Обещания жениха. Родовое поместье
8 Утро - По воле молодоженов – посадка саженцев и посев семян на земле родового поместья. Божественный дождик. Обнимание всех гостей в хороводе Молодожены уединяются на родовом поместье для осознания сотворенного образа на 1-2 часа, гости следуют на общую поляну Родовое поместье
9 День  - Свадебный пир на весь мир с изысканными и вкуснейшими блюдами, медовухой и душистым чаем. Общая поляна
10 День - Веселые хороводы и песни, увлекательные игры и забавные розыгрыши. Общая поляна
11 Вечер - Песни о любви и радости, истории о счастливой семейной жизни, зажигательные танцы возле костра и хождение по углям. Общая поляна
12 Ночь - Сказочная и нежная ночь с танцующими звездами и яркой луной. Общая поляна
 
ОБРАЗ ОБРЯДА ВЕНЧАНИЯ (СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА)

1. Подробное изложение обряда Венчания 
2. Стихотворения к Венчанию
3. Список игр и розыгрышей
4. Пожелания к молодоженам

1. Подробное изложение обряда Венчания
Энергия Любви двоих соединяет и вот они вдвоем пространство сотворяют. Пространство начинается с мечты совместной. Когда мечта становится сильна, красива и ясна и воплощенья хочет на земле – влюбленные друзей своих зовут, чтоб вместе сотворить живой благоухающий уют. Влюбленные сердца молодоженов на землю родовую приглашают друзей и родственников в определенный день и час с подарками живыми – там семена и саженцы, и дерева лесные. И лучше праздник проводить в выходные дни, когда друзьям легко подняться из объятий суеты. 
Наш образ Венчания наполнен на два дня. В день первый все гости приезжают - молодожены их с улыбками встречают. Свидетели Венчания (помощники во всем молодоженам) их всех и размещают в палатках и домах, в природных теремах. Влюбленные знакомятся с подарками живыми всех гостей, чтоб завтра в образ их включить и там где надо посадить. Все вместе идут на купание, поют светлые песни, зажигательно танцуют и весело хороводят. Наполняют пространство родового поместья Энергией любви, вдохновения и радости. В день первый всем друзьям ведруссам нужно почувствовать дух единения и грандиозность наступающего события. Несколько песен у костра и под звездой счастливой спать пора. И бодрыми веселыми все встретят здесь рассвет, и первый лучик солнца пришлет большой привет. 
Все с Солнцем ясным поднимаются - друг другу улыбаются и весело купаются в ласкающей воде. Потом немножко тишины, душистый чай и сладкий мед, и трели птиц везде слышны - все сотворяют хоровод. Живой коридор из людей с цветами приглашает в центр хоровода молодоженов, и когда они занимают свое почетное место, люди в хороводе поют добрую светлую песню о счастливой жизни (можно песню «Мы желаем счастья вам» - по осознанности всех людей). 
Люди в хороводе в цветочных венцах или с цветами в руках благословляют влюбленные сердца. После танца молодожены восходят на холм, а гости становятся по большому кругу. 
И с холма начинает речь свою прекрасный юноша – горит в нем вдохновенье. Он посвящает всех в проект пространства нового с любимой сотворенного. И следуя за образом творящим, все гости с семенами мысленно занимают те места в пространстве родовой земли, что юноша включил. Юноша пред всеми говорит: 
- Любви пространство здесь вдвоем творили мы. Со мною рядом и пред вами вдохновение прекрасное мое!
К пригорку подходят родители девицы и за ними все родственники близкие ее. (Роль родственников могут исполнить друзья, если родственники не могут осмысленно принять участие в Венчании для целостности творимого образа преемственности поколений и взаимодействия мужской и женской энергии). 
Остановившись у пригорка родители, сначала кланяются молодым, потом же спрашивает мать невесту:
- Вся мудрость рода нашего в тебе, скажи нам дочь моя – ты видишь будущее выбранной тобой земли?
- Да, мама, вижу!
- Скажи нам дочь моя. Все из показанного будущего будет нравится тебе?
- Да, мама, здесь будет райский сад прекрасный, дом живой. Добавить лишь хочу немного к образу пространства нашего.
И дева дополняет образ изложенный любимым и краски новые привносит и уют:
- Теперь прекрасным будет здесь пространство. Картину чудную взрастит земля. 
- Скажи всем людям, дочь моя. Венцом всему кто будет над прекраснейшим пространством этим. Кого из всех живущих на земле людей своей рукой могла б ты повенчать?
- Венец достоин тот принять, чья мысль способна прекрасным будущее сотворять!
При этих словах девица прикасается к плечу юноши, и он опускается перед ней на одно колено, и девушка возлаживает ему на голову венец красивый, сплетенный из трав пахучих девичьей рукой. Потом три раза проводит по волосам повенчанного правой рукой. А левой голову его к себе немного прислоняет. Потом знак подает, и юноша встает. Сбегает девушка с пригорка и в этот момент к венценосному юноше подходит мать и отец, который говорит:
- Кто ты, чья мысль Любви пространство сотворить способна?
- Я сын ваш и я сын Творца!
- Венец возложен на тебя – великой миссии предвестник. Что будешь делать венценосный ты, имея над пространством своим власть?
- Прекрасным ярким будущее буду сотворять!
- Где силы будешь брать и вдохновенье, наш сын и венценосный сын Творца.
- В Любви!
- Как сможешь ты увидеть отраженье Любви Вселенской на Земле?
- Вот девушка прекрасная моя, отец. И для меня она - Энергии Любви Вселенской отраженье.
При этих словах юноша спускается к девушке, берет за руку и к вершине вновь приводит и молвит:
- Спасибо все услышавшим меня. О сотворении пространства нового поведала душа. Спасибо всем Энергию Любви познавшим. Мечтой помысленное пусть взойдет с земли ростком.
После этих слов все в радостном порыве подходят к указанным им местам и сажают саженцы и семена. Кому не было указано место сажают живую изгородь по периметру участка. Возможно, лучшим вариантом в современных условиях, когда придется много ездить по участку при строительстве дома, пруда и хозпостроек, лучше на Венчании сажать только живую изгородь. И две семьи самых близких родственников к пригорку ближе всех подходят. 
Божественный дождик поливает благодатью все вокруг, и юноша молвит:
- Спасибо всем за сотворение пространства. Его в веках наш будет род беречь.
- Спасибо матерям творца родивших, – невеста говорит родителям, а милому молвит:
- На радость Создателю Солнца, Луны, россыпи звезд и прекрасной Земли сотворим все, что можешь помыслить ты.
- С тобой прекрасная Богиня и вдохновительница милая моя.
И молодожены приглашают всех гостей дружески обняться, вспомнить свои истории любви. После этого на участке родового поместья ведущий организует плавный и светлый Хоровод на усиление образа сотворенного Пространства Любви.

Предлагаемый нами праздник является синтезом древнего ведрусского обряда Венчания и современных свадебных традиций, так как обычно после посадки растений молодожены уединялись. А в нашем случае начинается свадебный пир с участием молодоженов. Свадебный пир, веселые игрища и хороводы лучше проводить не на участке родового поместья, а в специальном месте, например, на общей поляне поселения. 

После этих вдохновенных слов молодожены приглашают всех на общую поляну для проведения хороводов и подготовки к пиру (часть гостей играет, а часть готовит блюда для праздничного стола). Во время приготовления пира молодожены могут остаться наедине на земле родового поместья для осознания сотворенного образа и его усиления.
Когда свадебный стол будет накрыт, молодожены говорят: 
- Откушаем, что Бог послал и гости наши приготовили! 
Столы могут находиться под навесом или прямо земле. Вегетарианская пища и безалкогольные напитки для тех, кто хочет настоящей живой радости на празднике. Во время застолья звучат праздничные поздравления и проводятся застольные игры. Можно передавать Чашу Мира по кругу, и каждый говорит по одному доброму слову для молодоженов. Для влюбленных будет хорош конкурс с «Ромашкой», на лепестках которой написаны шуточные обязанности супругов.
Произносится также тост за здоровье родителей, во время которого им можно прочитать красивые стихотворения. Тост за родителей все отмечают стоя. Первое застолье заканчивается веселыми и светлыми совместными песнями, которые будут заряжать атмосферу родового поселения красивыми образами.
Хороводно-игровая часть застолья начинается красивым медленным танцев молодоженов в окружении всех гостей, которые становятся в большой круг и поют лиричную песню о любви и счастье. Далее ведущий организует ведические хороводы и веселые игры. 

За следующим застольем выносится каравай (большой пирог из пшеничной муки или торт). По древней традиции каравай делится молодоженами на всех гостей. Гости по очереди подходят к молодым, дарят им теплые напутствия и небольшие сувенирчики. А молодожены в ответ дают им кусочек каравая и кубок медовухи (мед, разведенный в родниковой воде). В этом им помогают свидетели. Все проходит под красивую музыку, которую исполняют музыканты. Далее ведущий организует различные застольные игры.
Интересен обряд, когда невеста бросает венок для незамужних девушек. Девушка, поймавшая венок, по поверью первая выйдет замуж. Существует обряд, переводящий девушку в разряд женщин – хранительниц домашнего очага и хозяйку дома. Для этого мать жениха под красивую песню о девичестве надевает на невестку фартук и повязывает ей платочек со словами: «Была девица, стала молодица».
Ведущий, имея в запасе много различных игр, конкурсов, хороводов и розыгрышей умело направляет веселье. Вечером, когда стемнеет, можно устроить танец при свечах (при факелах) вокруг молодоженов – древний обряд очищения. Гости со свечами в руках движутся по часовой стрелке в хороводе вокруг молодых и повторяют движения за ведущим. Ведущий говорит: «Поднимем свечи вверх над молодыми. Это как звезды, которые горят в небе для молодых, чтобы сбылись все их мечты». Затем ведущий предлагает стать на колено перед молодоженами, опустить свечи вниз и сделать волны, которые символизируют Океан Любви, и в нем молодожены будут купаться всю свою жизнь. После чего все гости свечами рисуют в воздухе огненные сердца и дарят молодым всю любовь и тепло своих сердец. Далее можно огнем нарисовать любые подарки, как материальные, так и духовные, и подарить их образ молодой паре.
Вечером снова песни у костра и хождение по углям. Желающие могут рассказать историю своей любви и все постепенно готовятся ко сну под своей счастливой звездой.

2. Стихотворения к Венчанию

С тобой, Прекрасная Богиня,
Могу я сотворить
Любви пространство на века!
Нежнейшей свежестью небесной
Открыть врата Живой Любви
Узреть прекрасные творенья
И начертать в них новый стих
Где переливы вдохновенья 
И яблочный цветет родник!
В озерной глади отблеск неба 
В твоих глазах я вижу рай
Мы вместе радостью блистая 
Посадим древ чудесный край!
Взрастут под радугой небесной
Цветы и дети - в них наш луч
Пусть будет скоро время это 
Я так хочу!!!


Сегодня праздник навсегда!
На свет рождается семья,
И пусть священный Ваш союз
Цветет сияньем Ваших душ!
Все вышло так, как Вы хотели
И вот пришел желанный час –
Венец небесный вы надели
Цветы и музыка – для Вас!
На Вас прекрасные наряды,
Мы начинаем этот пир
Соблюдены статьи, обряды,
Любовь, совет Вам, вечный мир!
В преддверии семейных уз,
Когда сердца и души настежь,
Благословляем Ваш союз
На постоянство и на счастье!
Ну что же, гости, дружно встали,
Бокалы весело подняли.
Давайте счастья им большого пожелаем,
Три раза дружно скажем:
«Поздравляем!»

3. Список игр и розыгрышей
Список массовых игр:

· шишки, орешки, желуди
· шустрый ремешок
· ручеек
· ледяные ворота
· веселая ткачиха 
· маслодавка
· мяу, гав, хрю
· затейник
· почта
· розыгрыш «Лев»
· розыгрыш «Тарабарский осел»
· волк и мыши 
· кошки-мышки
· догонялки в разных вариантах
· да, да, да
· образ (с 4 предметами)

Список хороводов:

· розочка алая
· платочек
· хоровод «От селения к селению»
· хоровод «Весь мир от бегущих волн - тебе»
· красавица и дракон
· плетень
· капуста
· танец «Восьмера»
· путаница


4. Пожелания к молодоженам
Во многом красота праздника зависит от поведения молодоженов. К ним есть такие пожелания:
1) перед венчанием хорошо выспаться, быть свежими и сияющими,
2) все время быть вместе друг с другом и гостями, исчезать ненадолго,
3) чувствовать себе королями праздника, дарить всем улыбки все делать спокойно без суеты,
4) поручить организацию свадебного пира, приема и размещение гостей ответственным людям, чтобы самим быть всегда свободными наслаждаться праздником (а не решать какие-либо проблемы). Выбрать свидетелей как верных и быстрых помощников, способных решить все возникающие важные моменты.
Татьяна и Георгий Левшуновы (Гомель) – 
ведущие свадебных торжеств и Венчания [email protected]
Олег Антонов (Гомель) - бард
Вероника Гавриленок (Минск) –
руководитель театра-студии «Родник» [email protected]
[наверх]
Укол - это небезобидно
[Прививки (их влияние на развитие ребёнка)]
 
ТАК СЛУЧИЛОСЬ, что проблемы иммунопрофилактики инфекционных болезней, проще говоря, прививок, находятся на недосягаемой дистанции от самой науки иммунологии, от "доказательной медицины", ото всех основ иммуногенетики и "просто" генетики — индивидуальности человека.
Не может одна система, один и тот же календарь прививок применяться для спасения "всех подряд" — заболевает-то 1–10 человек (!), а прививают миллионы… Видел бы Дженнер — основоположник вакцинации, к чему приведёт его открытие.
Профилактикой иммунной системы должны заниматься иммунологи, а не санврачи — они ведь ничего не знают про иммунную систему!
Не так давно госсанэпиднадзор Москвы "возбудился" прививать школьников против гепатита А: а) в школах начинается эпидемия (думаю, речь идёт о вспышках, но для чиновников всё едино); б) будут прививать в первую очередь детей, которые отдыхали "где-то там… и невесть что привезли" (далеко от Москвы или России?).
Между тем, в этой ситуации первейшая необходимость — это диагностика, которая должна установить носителей инфекции! Кстати, глупо вакцинировать тех, кто уже инфицирован, поскольку вакцины не действуют на возбудителей инфекционных болезней, они резко перестраивают иммунную систему.
Носители даже после "смертельной" дозы вакцины останутся носителями гепатита А! Безмозглая игра в "спасителей".
Не углубляясь снова в науку, поговорим о боли. А точнее, об уколе и его последствиях — стрессе, боли, воспалении и многих других неприятностях для организма ребёнка.
Наша справка
(Всемирная организация здравоохранения) цитата: "с. 22 — "Следует пересмотреть национальную политику и практику в отношении существующего порядка использования вводимых путём инъекций лекарств, провести пересмотр существующего порядка иммунизации, чтобы определить, как избежать ненужных инъекций…".
И хотя к ВОЗ тоже нельзя относиться однозначно, тем не менее, к сказанному стоило бы прислушаться, поскольку у нас "всё совсем наоборот". Чума ХХ-XXI веков — вовсе не ВИЧ (который до сих пор не идентифицирован!), а СПИДы — приобретенные иммунодефициты и СВИДы — врожденные иммунодефициты, причин тому великое множество.
Сигнал беды
СЕГОДНЯ врачи (!) рекомендуют: "При проведении одномоментной вакцинации несколькими препаратами препараты должны вводиться отдельными шприцами в разные участки тела".
Подобный подход к телу ребенка как к чему-то неодушевлённому — уже серьёзная демонстрация полного устранения медиков-вакцинаторов от всех представлений о взаимосвязи функциональных систем организма. Словно ставят эксперимент на резиновой кукле, обучая, как правильно произвести укол.
"Широко образованный педиатр стал встречаться реже… появились педиатры-интенсивисты, неонатологи, инфекционисты и т.д., но… профессиональная информация столь велика, что педиатры обязаны сочетать знания многих пограничных дисциплин", — писал детский хирург С. Я. Долецкий.
Как известно, не "сочетают", о чём свидетельствуют поступки этих "врачей" и многочисленные грустные высказывания о своих коллегах других отечественных докторов — В. А. Таболина, А. Г. Чучалина, Е. И. Чазова.
Ожидание укола — стресс, особенно для малышей.
Сам укол, боль — стресс, прежде всего для психики ребенка.
Укол — повреждение поверхности кожи, сложной экологической системы, тесно связанной с внутренней средой организма и его внешним окружением.
Укол — афизиологичное поступление чужеродного, не "моего Я".
Болевое ощущение — сигнал беды, приводящий к функциональной перестройке организма, переход от состояния покоя к активной деятельности, направленной на устранение факторов, вызывающих боль, и её последствий.
"Достаточно широко распространены, но малоизвестны случаи возникновения нарушения нервной системы после прививочных уколов. Нарушения, вызванные "потрясением" ребенка, как правило, неподготовленного к инъекции, обманутого заявлением медработника "это не больно". Плюс обстановка поликлиники, устрашающий вид инструментария (пинцеты, шприцы, зажимы), крики детей, прививаемых до него, подготовка кожи для инъекции — всё это производит впечатление, приводя к естественному испугу. Инъекция всегда является психотравмой для каждого ребенка. А если он впечатлителен, робок — психотравмой, способной привести к возникновению двигательного невроза: подёргивания век, лица, рук.
Боль — защитный рефлекс на повреждение, участок сложной реакции, сигнал опасности, связанный с серьёзными изменениями, происходящими в организме.
Перестройка касается всех органов и систем — нет ни одной структуры в живом организме, которая бы не изменила свою функцию под влиянием боли.
Даже получение информации только через зрение (оборудование прививочных кабинетов) или через слух о возможном возникновении боли моментально меняет состояние организма, и нормальное его функционирование (покой) сменяется состоянием напряжения — стрессом.
Укол — нарушение саморегуляции индивидуальных реакций ребенка, что создает критическую ситуацию для каждого малыша. Так в организме ребенка, не имеющего возможности избежать боли — отказаться от насильственного укола, — наступают серьёзные физиологические и биохимические сдвиги. Поначалу это происходит как защитный рефлекс, как необходимость сохранить постоянство своего индивидуального организма, его внутренней среды — гомеостаза. Однако экстремальная ситуация может затянуться, а при повторном вмешательстве эти сдвиги, в том числе и психические, продолжают усугубляться, становясь в конце концов патологическими.
В популярном издании начала ХХ века "Русский врач" (1902 г.) сообщалось: "В Миннеаполисе (Сев. Америка) произведена насильственная прививка против оспы. Какими бы благими намерениями ни руководствовалось врачебное управление города, но прибегать к насильственным мерам недостойно врачебного сословия. Людей хватали и насильно удерживали, в то время как фельдшера и врачи их прививали. Мы уверены, что среди русских врачей нельзя было бы найти ни одного, у кого при такой обстановке поднялась бы рука для производства укола…". — Иных уж нет, а те далече, однако были и в нашем Отечестве доктора, есть и сейчас, но они — крайне редкое явление среди вакцинаторов…
"Сегодня общество не может гордиться своими врачами. Остаётся лишь уважение к историческим заслугам отечественной медицины и лучших её представителей, внесших свой вклад в развитие цивилизации. Хочется надеяться, что идущие за нами когда-то вернут уважение к себе", — пишет А. Чучалин.
Пока же Комитет по биоэтике РАН и в данном случае располагает огромным количеством писем от родителей, дети которых попали в неврологические клиники после предварительных угроз, а затем и проведения вакцинации.
К сожалению, ещё многие молодые мамы и папы, обезоруженные властным, приказным тоном медработников, принимают подобную "помощь" безоговорочно, как нечто совершенно необходимое для их ребёнка, чиня насилие над собственными детьми вместе с участковыми, школьными вакцинаторами и прочей "здравоохранкой".
Врач не имеет права приказывать! Он должен объяснить все "за" и "против" прививок в конкретной ситуации и только вместе с родителями принимать решение в отношении этого медицинского вмешательства.
От стресса до заболевания
ПОНЯТИЕ "стресс" появилось благодаря работам знаменитого канадского ученого Ганса Селье, который определил такое состояние организма как реакцию напряжения, возникающую в чрезвычайных обстоятельствах и призванную мобилизовать защитные силы организма.
Физиологическое развитие стресса характеризуется известной триадой Селье: а) повышение количества гормонов коры надпочечников; б) снижение массы тимуса — вилочковой железы — основы основ иммунной системы; в) появление язв в желудочно-кишечном тракте.
Обычно стрессовые воздействия непродолжительны — последствия у каждого человека индивидуальны. Но при повторном их влиянии, например, уколов и введения лекарственных препаратов-вакцин — систематического вмешательства в организм ребенка, развивается хронический, множественный стресс.
Укол как раздражитель называется стрессором. Он характеризуется потенциально широким набором реакций, которые приводят к психофизиологическому стрессу, проявляющемуся не только в "двигательных неврозах у детей", но и в иммунодепрессивных эффектах.
Болевое раздражение посредством укола вызывает комплекс отрицательных реакций: от реакций на ожидание укола и сам укол, до реакций, идущих по нервным волокнам в ЦНС — к зрительному бугру и ядерному подбугорью. Ядра этой области регулируют практически все процессы в организме без участия его сознания — дыхание, кровообращение, пищеварение, гормональную, иммунологическую деятельность и т.д.
Но до сих пор прививки посредством уколов существуют сами по себе, а ЦНС — сама по себе. Иммунная система тоже в расчёт не берется, поскольку неизвестно её состояние ни ДО, ни ПОСЛЕ вакцинации.
Хронически создаваемые стрессовые ситуации "посредством уколов" приводят к дисфункции "концевых органов" — почек, лёгких, нервной системы, системы кровообращения, а в нашем случае — ещё и к патологическим нарушениям иммунной системы. Возникают не только количественные, но и структурные изменения в иммунокомпетентных клетках.
Иммунная система, как и все другие, не вечный двигатель, для каждого человека природа создала индивидуальную норму. Чем активнее мы её расходуем, тем меньше "запас прочности". Функциональные резервы систем, нейтрализующих стресс, также небеспредельны. Кроме того, ответные реакции могут проявляться настолько интенсивно, что сами по себе становятся вредными.
Укол, кажущийся слабым раздражителем для одного ребенка, другими может восприниматься как экстремальное воздействие. Недооценка психологической настроенности ребенка к уколу является потенциальной опасностью для его психофизиологического расстройства. В результате у детей и подростков, подвергшихся грубому с ними обращению, мозг находится в постоянной тревоге и готовности к отпору. Это приводит к гиперактивности, повышенной импульсивности и агрессивности.
Сведения патофизиологов и нейрофизиологов о реакциях на стресс в полной мере соотносятся с наблюдениями иммунологов, сопричастных прививкам. Ими установлено, что временный иммунодефицит — компонент вакцинального процесса — зависит не только от природы вводимого препарата, его состава, но и от исходного состояния иммунной системы прививаемого, а также от влияния агрессивной экологической среды. Специалисты подчеркивают, что "повреждающее действие вакцин ведет к иммунодефицитам различной продолжительности, которые проявляются в перестройке Т- и В-лимфоцитов, что выражается в изменении их количества и функциональной активности".
Но ведь всем известна тактика прививок, когда отсутствуют наблюдения и контроль за вакцинированными детьми, тем более — никому из вакцинаторов неинтересно знать, как работает Т- и В-система у Петрова или Иванова, скажем, спустя полгода-год, а тем более — перед очередным каскадом прививок.
Неслабый раздражитель
УКОЛ может вызвать у детей и коллаптоидное состояние, шок. Для определения возможного развития таких реакций следует ориентироваться на вегетативные показатели: потливость, частоту пульса, его наполнение, глубину дыхания, цвет кожи лица, окраску носогубного треугольника. Необходимо следить за индивидуальными особенностями эмоциональной реакции каждого ребенка.
Большого внимания требуют дети в возрасте 6–8 и 12–14 лет. Несмотря на "героизм" и полное вроде бы спокойствие ребенка, в этом возрасте (ещё до укола!) часто появляются тошнота, слабость, потеря сознания. Эти реакции связаны со значительными опять же гормональными и функциональными перестройками перед и после укола.
СТРАХ ПЕРЕД УКОЛОМ, ПЕРЕД ИГЛОЙ И БОЛЬЮ — НОРМАЛЬНАЯ РЕАКЦИЯ ДЕТЕЙ! В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка, негативные последствия этой операции могут наступить в течение разного времени.
Вспомним важнейший момент — как ни тонка игла, она раздвигает ткани, повреждая их границы и клетки. Из травмированных клеток в омывающую их среду — жидкость, а оттуда в кровь изливаются внутриклеточные вещества, известные своим активным вмешательством во многие сферы жизнедеятельности организма. В канале, созданном иглой, образуется очаг безмикробного воспаления.
Неповреждённая и нормально функционирующая кожа служит надёжной защитой от возбудителей инфекционных болезней. Повреждение кожных покровов — первого барьера защитных сил организма — легкий путь для проникновения патогенных микробов.
Специалисты предупреждают, что с детьми требуется повышенная осторожность при укалывании и введении лекарственных средств, поскольку у них очень ранимая кожа, а сосуды расположены более поверхностно, особенно у детей до 2 лет.
Безнравственное отношение к уколам дезорганизует прежде всего ЦНС, иммунную и эндокринную системы, что в свою очередь приводит к полной беззащитности организма перед различными инфекционными агентами.
Сколько же надо сил ребёнку и его иммунной системе, чтобы восстановить привнесённые "неполадки", отрегулировать потерянное, но заложенное природой (!), нарушенное, искаженное "маленьким укольчиком"!
Календарь прививок, рассчитанный на "всех подряд", следует расценивать как ПРОТЕЗИРОВАНИЕ иммунной системы без намёка на научное обоснование этой медицинской процедуры — оздоровление детского организма в борьбе с инфекционными болезнями. Без предварительной иммунодиагностики это — знахарство.
Галина ЧЕРВОНСКАЯ, вирусолог, член Российского национального комитета по биоэтике (РНКБ) РАН и Международного общества прав человека (МОПЧ)
"Здоровье" (приложение к "Аргументам и фактам") 13.12.2001
 
Взято с сайта http://www.homeoint.org/kotok/privivki.htm
[наверх]
О чём мечтают дети
[Детская страничка]
 
Аня Сивкова, 10 лет:
— Я бы подарила всем людям такое желание, чтобы, если хлопнешь три раза в ладоши, под елкой появилась такая игрушка, чтобы от нее всем становилось весело и все радовались.
 
Алла Кислицина, 8 лет:
— Хорошо бы, чтобы все ковры в домах стали из травки зеленой. Ходишь зимой — щекотно так и приятно. Представляете, бабочки бы летали по всей квартире — цветные такие. Гости приходят — а у тебя на стене узор из бабочек. И ведь каждый раз новый!
И еще вечером бы кузнечики стрекотали для усыпления. От этого все станут добрые. Вот такое чудо.
 
Маша Рушелюк, 11 лет:
— Я хочу, чтобы вся страна была усыпана цветами, а машины были не на бензине, а на газе. Чтобы все, кто хочет домой, оказывались бы там сразу же.
 
Лида, 5 лет:
— Пусть у всех детей России будут такие елки, на которых вместо шаров растут апельсины, бананы и яблоки. И дыни еще...
 
Ваня, 5 лет:
— Я всем на свете дарю каждую ночь яркие и цветные сны. Пускай будет весело и ночью тоже, чтобы спать было не жалко ложиться.
 
Равиль, 8 лет:
— Ну, я бы сотворил такое чудо, чтобы голодные люди могли бы продукты брать прямо из рекламы. Вот так: нету ничего в холодильнике — протянул руку в рекламу и достал, чего там рекламируют. Но это только тем, кто правда голодный. Чтобы они еду в помойках не искали.
 
Наиля, 9 лет:
— Я бы сделала так, чтобы у моих друзей у каждого был свой собственный кусочек неба со звездой.
 
Зиночка, 6 лет:
— Если бы я стала феей, я бы подарила бабушке ковер-самолет — как в мультике, а то ей трудно ходить, а так бы она летала.
 
Лена, 12 лет:
— Я бы во всем мире отменила деньги — из-за них слишком много бед в мире происходит, а так бы люди больше бы думали друг о друге, а не о вещах.
 
Марина Рукосуева, 11 лет:
— Чтобы у всех людей бездомных и животных появился дом и жили они беззаботно и богато, и чтобы все люди, животные, птицы были СЧАСТЛИВЫ.
 
Карен, 5 лет:
— Пускай будет от Земли до Луны мостик. Из радуги, например. И мы бы по нему ходили бы и не проваливались.
 
Эдик, 8 лет:
— Пусть бы я дал каждому дар превращения. И все бы превращались все время — в птиц, например, или в зверей.
 
Альбина, 7 лет:
— Ну, я сделаю так, что в песочницах будут жить хомяки. А в ванной — бобер. И дети бы с ним умывались и чистили зубы. Вообще, пусть зверей будет побольше, они такие пушистые и мягкие. Я обожаю кошек и сделала бы для них отдельную страну Пушистию. И все они были бы там СЧАСТЛИВЫ.
Андрей, 6 лет:
— Хочу, чтобы нам никаких механизмов не надо было. Захотел поехать далеко — р-раз! и на месте.
 
Вера, 12 лет:
— Я бы сделала так, чтобы все шубы и шапки обратно превратились в зверей и ожили, а то мне их очень жалко, что их убивают, а шкуры носят. Вам бы понравилось, если бы с вас кожу содрали и на украшение пустили?
 
Кирилл, 8 лет:
— Надо сделать город совсем новый. Там будет чисто очень, и везде лифты из ступенек, как в метро... забыл, как называются... Еще там будут деревья огромные и красивые. Всё будет хрустальное и всегда светло, даже когда темно. Еще бассейны везде, горки водяные, фонтанов побольше. Никаких машин — все летают на крыльях. И дома без углов, чтобы детей никто в угол не ставил. Вот такой бы я город подарил всем. И стал там мэром.
 
Игорь, 12 лет:
— Я бы сделал так, чтобы люди поняли, как глупо гоняться за вещами, которые все равно не могут сделать их счастливыми, оглянулись бы вокруг и поняли, что жизнь — это и есть СЧАСТЬЕ. А мы ее размениваем на всякую суету.
 
Даша Романова, 11 лет:
— Чтобы в стране не было войн, не было воров, чтобы наша страна, а особенно наш город, были чистыми.                                   
 
Галя Кудряшова, 11 лет:
— Хочу, чтобы не было войн и люди не голодали и чтобы все были счастливыми и веселыми.
 
Митя, 5 лет:
— Хочу, чтобы дядя Бог спустился на Землю.
Леша, 11 лет:
— Добра и чтобы ко всем матерям России вернулись с военных точек дети, а у кого сыновья погибли, чтобы они воскресли. И чтобы у матерей в сердцах не умерла надежда.
 
Саша Попова, 11 лет:
— Чтобы мамы, папы, родственники, друзья не умирали, чтобы у каждого были бы дом, семья, счастье и чтобы все было честно.
 
Витя, 7 лет:
— Пускай все животные умеют говорить, если у них что-то болит, и пускай наш Джек не плачет. И чтобы он опять стал молодым, а не старым.
 
Лариса Иванова, 11 лет:
— Подарить всем своим подругам и друзьям... и вообще всем людям... волшебные палочки. Тогда они могли бы исполнить все свои желания. И СТАЛИ БЫ СЧАСТЛИВЫМИ.
 
Костик, 7 лет:
— Хочу, чтобы у каждого была волшебность, и все дарили друг другу волшебные подарки, а то сейчас подарки обыкновенные и никакой волшебности. Тогда в мире все изменится, все перестанут ругаться, раз у всех все есть, и наступит СЧАСТЬЕ.
Из Альманаха «Звенящие кедры России» № 5 "Российская идея в Швейцарии".
 
[наверх]
Календарь знаменательных дат (праздников)
[Праздники. Обряды]
 
Здравствуйте, «родные» и «добрые»!
Спасибо Вам за то, что Вы есть и за Ваше творчество. Газеты хорошие, добротные, информативные – мне они нравятся, и я их полюбил.
Теперь о предложениях.
Я думаю. Что было бы полезно для людей, чтобы в газете в каждом номере на титульном листе печаталась рубрика Календарь знаменательных дат (праздников), где печатались бы главные праздники древности и чтобы мы постепенно привыкли к датам и названиям праздников. Ведь уже сегодня можно праздновать Велик-день, Зеленую неделю, Ивана Купала, Покрова, День Дачника, Рождество, Коляду и др. не связывая эти праздники с религиозными. Все праздники праздновать по новому стилю. В эти дни стараться больше общаться друг с другом или родовым поместьем. Кстати, необходимо постепенно восстановить и название месяцев. А то мы используем в большинстве своем идеи Римского или Византийского периода.
Кстати, предлагаю ежедневно всем нам - единомышленникам по родовым поместьям – заниматься медитацией в одно и то же время. Так принято во всем мире. Люди, находясь на своей территории, соединяются общей мыслью. Я думаю, настало время нам объединиться. Для этого, ежедневно в 6:00, 12:00, 18:00 и, кто захочет, в 24:00 на 15 мин. Постараться отвлечься от всех дел, повернуться лицом к востоку и мысленно пожелать любви, добра и всего кто, что хочет в окружающее пространство. Таким образом, мы создадим мощнейшее информационно-энергетическое поле, которое затем каждому его создавшему сможет помочь в решении многих вопросов, а человек может соединяться мыслью с другими людьми, особенно в знаменательные праздники.
Кто-то поделится своими успехами в жизни, а кто-то попросит помощи в решении важных вопросов, а, решив их, сможет помочь и остальным в аналогичных ситуациях.
Единственно, что необходимо очень четко и грамотно подойти к датам праздников. В разных источниках праздники имеют иногда отличие в датах. Но люди смогут все восстановить.
Вот взять хотя бы Велик-день. Елена Решетнева в своей замечательной статье («Родная газета” №2) пишет, что он празднуется в первое полнолуние после весеннего равноденствия. Получается, что праздник переходящий и может праздноваться в любой день недели. Или может быть все-таки так: в первое воскресенье после первого полнолуния после весеннего равноденствия. Т.е. именно в этот день празднуется католическая и протестантская Пасха. А все основные праздники христианская церковь наложила на календарь «Язычников».
Кстати, уже в следующем, 2007 году, можно приступить к празднованию основных, а главное, правильно выбранных по датам, праздников. И начинаться год должен с 21 марта (День Ярины) – день весеннего равноденствия, Новый Год.
Далее – Велик-день (в полнолуние или первое воскресенье после Полнолуния, сразу же за весенним равноденствием.
Зеленая неделя начинается, по всей видимости, через 50 дней после Велик-дня. Уже сейчас можно и нужно отмечать хотя бы в своем круге единомышленников, День Дачника – 23 июля.
День Купалы – 24 июня или 23.
В этот день действительно самая короткая ночь, а соответственно, и самый длинный день в году. (Татьяна Бородина в своей статье («Родная газета» №1) несколько ошиблась, написав, что на Ивана Купалу День и Ночь равны.
А ведь еще не обходимо уточнить праздники Рода. В литературе отмечается, что в честь Рода праздник – 23.05.
А дальше больше – праздники Весты, Берегини, Сварога, Ра, Перуна, Лады, Леля, Даждьбога, Ведича, Славь, Правь, Навь, Явь, Любы, Веры, Нади, Пана Звездича, Зимы, Цветича и многих других.
Люди древности любили и умели праздновать и отдыхать – они ликовали.
И еще одно предложение.
Мне думается, что наступает время для создания нашего «родного» банка – его так и назвать – «Родной”, а акционерами и учредителями его стали бы все мы. И каждый бы имел по 1 акции (и не более), которая бы никогда не продавалась, а была бы именной. Допустим акция стоит 100 грн. Вот и представьте, что 10 000 человек купили бы эти акции, то уже сейчас «Родной» банк имел бы 1 000 000 грн. Все держатели акций отказались бы от своих % в пользу инвестиций со стороны банка в различные выгодные проекты, зарплату сотрудникам. Получилось бы массовое кредитование нашего будущего уже сейчас. А сотрудники банка должны уж постараться, чтобы все вложенные средства были самым выгодным образом оприходованы – ведь зарплата их зависела бы от прибыли банка. Кстати, мы бы все точно знали, и сколько нас уже есть сегодня. Ведь 100 грн. смог бы найти каждый человек, тем более, что в любой мин он имел бы право получить свои деньги обратно или подарить их общине, родным (по завещанию например).
Хотелось бы узнать мнение читателей. Ведь Родная партия будет участвовать и в выборах, значит нужны будут средства.
 
С любовью к жизни, ваш Олег.
 
10.12.06
[наверх]
Календарь ведруссов
[История. Культура]
 
ВВЕДЕНИЕ
Полгода тому назад в теме “Понять русские слова”, я опубликовала свои рассуждения и свой разговор с моим далёким дедушкой о количестве дней в неделе у ведруссов. http://www.anastasia.ru/modules.php?name=Forums&file=viewtopic&t=7221&postdays=0&postorder=asc&start=255
Сейчас ко мне потихонечку приходит научная информация, которая подтверждает правильность сделанных выводов. Но обо всём по порядку. Вот отрывок из того сообщения:
“…И ещё я поняла одну такую вещь, что у ведруссов была не семидневная неделя, а пятидневная. Когда я спросила своего далекого предка, а почему пять? Он у меня спросил: “У тебя на правой руке пять пальцев?” Я ответила: “разумеется, да”. “А на левой?”. “Тоже”? - с удивлением отвечала я. “А почему в неделе должно быть другое количество дней?” – спросил дедушка, и добавил: “Ведь всё по образу подобию”. Я сначала не поняла логику. А потом, когда размышляла, подумала, а ведь действительно, ведь в году, если не считать високосные года 365 дней на 7 оно ровно не делится, а вот на 5 получается целое число 73. Семьдесят три недели в году.
Потом я решила узнать, как же назывались эти дни. Ведь в какой-то теме на форуме этот вопрос уже поднимался. Я очень долго допытывалась, и лучиком светила, и логикой всё сопоставляла. У меня кое-что получилось, но до конца я не уверена в точности. Вот судите сами:
Неделя называлась ПОЛАДЕНИЦА, она была Богиней. По ведрусской традиции, если прочитать наоборот получится ЦА-НИ-ДЕ-ЛА-ПО, не напоминает ли вам Целая НеДЕЛя ПрОшла.
Дни недели. Они должны содержать в себе мягкий знак, как я говорила в других сообщениях, мягкий знак указывает на животворящие космические события, и имеет прямые взаимосвязи с Небесным планом (Небесной СОБОРНОСТЬЮ) и земными реальностями.
Понедельник – ПЕРВЕНЬ.
Вторник – ПЯДЕНЬ. Как я говорила, пядь – это второй.
Среда – СРЕДЕНЬ. Всем известно, что например, когда три брата, второго называют средний брат, так и когда количество в пять чисел, то средним будет третий по счету. В христианской традиции, есть праздник сретенье.
Четверг – ЧЕСТЕНЬ. Конечно логичнее чесДень, но после глухой С, я решила написать Т, так лучше звучит. Я знаю точно, что в этот день ведруссы ЧЕСТвовали своих родственников, и далеких предков. Если прочитать наоборот НЬ-ТЕ-С-ЧЕ, и имеет смысл “нить, соединяющая человека (людей, предков)”.
Пятница – ЛАДЕНЬ. Вы уже знаете, что Лада это богиня любви. До нас дошла римская традиция посвящать пятницу Венере, так вот это ведрусская традиция. Мы также знаем, что ПЯТЬ пальцев это ЛАДОНЬ. Логично?”

О “ПРАВЫХ” И “ЛЕВЫХ” ДНЯХ
Мне всё не давал покоя вопрос. А почему дедушка, моё внимание то на правую ручку акцентировал, то на левую. Я точно знаю, что наши предки ведруссы в вопросах воспитания, такие же хитрые как и Анастасия. С одной стороны скрывать знания они не будут, с другой стороны подробных исчерпывающих ответов давать не будут. До всего нужно додумываться самим. А они только вопросами, да намёками к правильному ответу подводят.
Так… Значит, думаем. Какая связь у ведрусских недель с правой и левой рукой. Ломать голову мне не пришлось, ответ пришел через книгу В. Шемшука “Волхвы”. Он тоже в этой книге поднимает вопрос о численности дней в неделе у славян. И хотя, он цитируя Б.А.Рыбакова, указывает количество 6 (шесть) дней. Прошу обратить внимание на приведенную логику о “правых” и “левых” днях.
“…Необходимо также учесть ещё очень важный момент, который учитывали наши предки. Как показал Б.А.Рыбаков, у славян неделя равнялась 6 дням, и в году их было 60. Количество дней в неделе следует из строения Пантеона РА. Первые три дня человек всё делал правой рукой, а следующие три дня – левой. А из психологии известно, если работает левая рука, то правая отдыхает лучше, чем когда человек совсем не работает. Это разделение на правые и левые дни, позволяло нашим предкам работать и при этом не утомляться в течение многих столетий, поскольку мозг – наиболее уязвимый для усталости – работал сначала левой своей половинкой, затем правой. В таком же режиме работали и отдыхали и все остальные парные органы, поскольку каждый из них подчинен или правой или левой половине мозга. У современного человека, работающего одной правой рукой, органы совсем не имеют возможности отдыхать. Именно поэтому современные люди едва дотягивают до 70 лет”.
Вот и ответ, почему дедушка, показывал то на левую, то на правую руку. Первую неделю в пять дней, ведрусс работал правой рукой, в другую – левой. А по поводу теории о шести днях, скажу следующее. При шести днях в неделю, среда – не будет являться средним днём.
 
В ЗАЩИТУ ЦЕЛЫХ ЧИСЕЛ
Как я уже говорила, 365 при делении на семидневную неделю не будут образовывать целое число, тогда как 365:5=73 целое число. В теме “Ошибка образного периода” участник форума Родничок, цитирует очень интересную фразу. И хотя, опять там говориться не о числе 73, а о семидесяти двух. Вывод сделанный Родничком, весьма убедителен.
“Вот я нашел интересную цитату, гуляя по интернету.
Цитата: Итак, в результате прецессии, полный оборот земная ось делает за 25 776 лет .Однако в “языческих” религиях на 360 умножалось не на 71,6 (количеством лет, за которое земная ось сдвигается на 1 градус) , а 72 и получался срок – 25 920 лет. Число 72 встречается во многих древних религиях.. Это и 72 заговорщика в мифе об Осирисе, это и 72 нити, из которых делали пояса служителям иранской веры и т.д. . Информация о прецессионном сдвиге, другие астрономические знания встречаются в мифах многих народов, в частности, большое их количество указано в знаменитом “Откровении Иоанна Богослова” (из “Нового Завета”). И в “Велесовой книге” есть некоторые числовые данные, например, большой круг Сварога определяется в “около 27 тысяч лет”.
Так что это получается дробных цифр раньше не знали. Или у ведруссов они были, а потом почему-то исчезли.”
 
А ЧТО ДЕЛАТЬ С ВИСОКОСНЫМИ ГОДАМИ?
А что делать с високосными годами? Спросите вы. Как мы знаем от Анастасии, каждые три года ведруссы посвящали дни общению с Богом напрямую. Так вот, есть основания предполагать, что эти дни не входили в пятидневную календарную систему. И что у ведруссов, високосными годами были каждые три года.
 
И НАПОСЛЕДОК…
В книге Л.Н.Рыжкова “О древностях русского языка” я увидела картинку с изображением вышитого календаря с обозначением православных и языческих праздников. Он собой представлял внутренний круг, где были вышиты месяцы года. И внешний круг, с овальными “рисочками”. Я думаю, дай-ка я их посчитаю, по логике они должны обозначать недели. Считаю, и не могу поверить своим глазам – 73 “рисочек”!
 
safonova, г. Москва (участник форума Анастасия.ру)
[наверх]
Сказка о Светящемся Дереве

                                                                                            Посвящаю моей Липке 

Жило-было Дерево… Оно было светящимся, как и всё в Мире… В нём росло Солнце. С каждым днём оно становилось всё больше, всё теплее… Оно окутывало линии дождя, сплеталось с ними золотыми лучами и пахло… пахло рассветом… пахло тишиной… золотой пыльцой тишины в зелёной листве… В Дереве было всё: всё, что нужно для его роста, для его света… Это “всё” даётся каждому, кто растёт и кто светит… Вот и дереву было дано всё. И оно знало об этом. Каждое мгновение знало, знало и росло, и светило… и пахло тишиной… А ещё оно знало, что оно – бесконечное… Деревья никогда не умирают, потому что знают… з н а ю т , к а к в ы р а с- т и т ь в  с е б е С о л н ц е… Оно растёт медленно, но когда становится совсем большим… Деревья не умирают… Их сжигает Солнце… то самое Солнце, что живёт у них внутри… Сжигает старую кору, старые листья… и прорастает… Оно вновь прорастает… Солнце не может не расти, не может не светить… Потому что оно – это бесконечное прорастание и свет… У Светящегося Дерева было огромное Солнце внутри… Солнце, которое проросло… И когда его стало так много, что оно перестало помещаться в Дереве – это Солнце поднялось в небо… Закружилось… И запело
                                                   хором тишины
                                                   соло высоты
                                                   дуэтом Любящей Души
Солнце запело…
                              Всё закружилось…
-         Любимый, смотри: тучки ушли!..
-         …У Солнца есть много помощников…
                                                             И наш Дуэт – один из них…
 
Катя Егорушкина. Киев.
ssonechko@ukr.net
тел. 8-068-1183942
[наверх]
Отказ от прививок для ребёнка
[Правовые (юридические) вопросы по родовому поместью] [Прививки (их влияние на развитие ребёнка)]
 
Многих родителей волнует вопрос "Как не делать своему ребёнку прививки?" Об этом Вы можете прочитать в этой статье.
 
Родители имеют законное право не делать своему ребёнку прививки.
О вреде прививок, их возможных последствий для здоровья детей – это отдельная тема. Об этом можно прочесть в публикациях Галины Червонской, Александра Котока "Безжальна імунізація" (прим.: сайт автора - http://www.homeoint.org/kotok/)и в другой литературе.
Родители могут отказаться от прививок для своего ребёнка с самого его рождения.
Так, когда родители, после рождения ребёнка, вызовут к себе детского педиатра, то он будет говорить о необходимости сделать прививки вашему ребёнку. Вы можете написать заявление, что отказываетесь от прививок и берёте на себя полную ответственность за здоровье ребёнка.
Кроме этого, если вы уезжаете в другое место на постоянное место жительства, то можете и по этой причине отказаться от прививок.
Вообще, родители могут отказаться от прививок в любой момент, написав соответствующее заявление в детской поликлинике. 
Никто не может Вас заставить или принудить сделать своему ребёнку прививки (в украинском законодательстве нет такой обязанности).
 
Отказ от прививок для ребёнка соответствует нормам законодательства, в том числе:
1) ст. 19 Общей Декларации Прав Человека (каждый человек имеет право на волю убеждений);
2) ст. 26 Общей Декларации Прав Человека и ст. 43 Конституции Украины (о праве на образование, в том числе дошкольную);
3) ст. 3, ч. 1 Закона Украины „Про освіту(о возможностях получения образования гражданами Украины независимо от состояния здоровья, убеждений и других обстоятельств);
4) ст. 43 (о согласии на медицинское вмешательство) "Основ законодавства України про охорону здоров'я";
5) ч І., ст. 2, п. 1. Конвенции о правах ребёнка (Государства участники... обеспечивают все... права... без какой-либо дискриминации, независимо от состояния здоровья... ребёнка);
6) ст. 1, п. 1(а) Конвенции о борьбе с дискриминацией в области образования ("выражение <дискриминация> охватывает всякую разницу, исключение, ограничение... по признаку... убеждений..., что имеет целью или следствием уничтожения или нарушения равенства отношений в области образования и в частности... закрытие для какого-либо лица или группы лиц доступа к образованию любой ступени или типа");
7) ч. І., ст. 2, п. 2 Конвенции о правах ребёнка (Государства-участницы принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребёнка от всех форм дискриминации или наказания на основании статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребёнка, родителей ребёнка, законных опекунов или других членов семьи.);
8) ч. І., ст. 18, п. 3 Конвенции о правах ребёнка (Государства-участницы принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы дети, родители которых работают, имели право пользоваться предназначенными для них службами и учреждениями по уходу за детьми.)
9) ч. І., п. 11 части 1 Европейской Социальной Хартии (о праве каждого человека на использование любых мероприятий, которые позволяют ему обеспечить самый высокий досягаемый уровень здоровья);
10) ст. 12, Закону Украины "Про захист населення від інфекційних хвороб" (о прививке по согласию после предоставления объективной информации).
 
Проведение профилактических прививок предусмотрено в Законе Украины "Про захист населення від інфекційних хвороб" от 6 апреля 2000 года.
Статья 12. Профилактические прививки
Профилактические прививки против дифтерии, коклюша, кори, полиомиелита, столбняка, туберкулеза являются обязательными и включаются в календарь прививок.
Работники отдельных профессий, производств и организаций, деятельность которых может привести к: заражение этих работников и (или) распространение ими инфекционных болезней, подлежат обязательным профилактическим прививкам также против других соответствующих инфекционных болезней. В случае отказа или уклонения от обязательных профилактических прививок в порядке, установленном законом, эти работники отстраняются от выполнения отмеченных видов работ. Перечень профессий, производств и организаций, работники которых подлежат обязательным профилактическим прививкам против других соответствующих инфекционных болезней, устанавливается Кабинетом Министров Украины.
В случае угрозы возникновения особенно опасной инфекционной болезни или массового распространения опасной инфекционной болезни на соответствующих территориях и объектах могут проводиться обязательные профилактические прививки против этой инфекционной болезни за эпидемическими показаниями.
Решения о проведении обязательных профилактических прививок за эпидемическими показаниями на соответствующих территориях и объектах принимают главный государственный санитарный врач Украины, главный государственный санитарный врач Автономной Республики Крым, главные государственные санитарные врачи областей, городов Киева и Севастополя, главные государственные санитарные врачи специально уполномоченных центральных органов исполнительной власти по вопросам обороны, внутренних дел, охраны государственной границы, Службы безопасности Украины.
Медицинские работники, которые проводят профилактические прививки, должны иметь соответствующую подготовку по вопросам их проведения и обязаны предоставить объективную информацию лицам, которым проводится прививка, или их законным представителям об эффективности профилактических прививок и о возможных поствакцинальных осложнениях.
Профилактические прививки проводятся после медицинского осмотра лица в случае отсутствия у него соответствующих медицинских противопоказаний.
Совершеннолетним дееспособным гражданам профилактические прививки проводятся при их согласии после предоставления объективной информации о прививке, последствия отказа от них и возможных поствакцинальных осложнений. Лицам, которые не достигли пятнадцатилетнего возраста или признанные в установленном законом порядке недееспособными, профилактические прививки проводятся при согласии их объективно информированных родителей или других законных представителей. Лицам в возрасте от пятнадцати до восемнадцати лет или признанные судом ограниченно дееспособными профилактические прививки проводятся при их согласии после предоставления объективной информации и по согласию объективно информированных родителей или других законных представителей этих лиц. Если лицо и (или) его законные представители отказываются от обязательных профилактических прививок, врач имеет право взять у них соответствующее письменное подтверждение, а в случае отказа дать такое подтверждение - засвидетельствовать это актом в присутствии свидетелей.
Статья 15. Предотвращение инфекционным заболеванием в детских учреждениях
Приём детей в воспитательные, учебные, оздоровительные и другие детские учреждения проводится при наличии соответствующей справки учреждения здравоохранения, в котором ребёнок находится под медицинским присмотром. Справка выдаётся на основании данных медицинского осмотра ребёнка, если отсутствуют медицинские противопоказания для его пребывания в этом учреждении, а также если ему проведены профилактические прививки согласно с календарём прививок и он не находился в контакте с больными инфекционными болезнями или бактерионосителями.
Детям, которые не получили профилактических прививок согласно с календарём прививок, посещение детских учреждений не разрешается. В случае, если профилактические прививки детям проведено с нарушением установленных сроков в связи с медицинскими противопоказаниями, при благополучной эпидемической ситуации по решению консилиума соответствующих врачей они могут быть приняты в соответствующее детское учреждение и посещать его.
 
Вашему вниманию предоставляется полезный материал, в котором рассказывается как можно посещать ребёнку детские учреждения без профилактических прививок.
 
В детсад - без прививок
Киевлянка, воспользовавшись коллизией в законодательстве, смогла отдать своего ребёнка в детсад, обойдя обязательную профилактическую вакцинацию.
Перед родителями, которые рассматривают вакцинопрофилактику не как универсальное средство против заражения инфекционными болезнями, а как серьёзное медицинское вмешательство в организм ребёнка, рано или поздно появляется проблема. По закону, в детсад или школу невозможно оформить малыша, если у него нет соответствующих прививок (разве что, когда есть медицинские противопоказания). Случай Наталии Колесник, по-видимому, уникальный в Украине: женщина добилась своего вполне законным путём! Своим опытом она делится с "Экспрессом".
- Госпожа Колесник, вас предупреждали о возможных последствиях в случае отказа от вакцинации?
- Конечно, я хорошо знаю и о страшных последствиях инфекционных болезней, и о том, что мой ребёнок может быть опасным для других детей в коллективе (взвесьте, вакцинированных!). Однако, имея собственный грустный опыт с детства, я твёрдо решила, что своему ребёнку прививок не буду делать никогда. В конечном итоге, почему за рубежом, в частности в соседней России, родители имеют право выбора, а мы нет?!
- Но как вам удалось обойти пятнадцатую статью Закона "Про захист населення від інфекційних хвороб", где указано, что детям, которым не сделали прививки в соответствии с календарем, посещение детсадов запрещено?
Я воспользовалась и другими законами, в первую очередь - Конституцией Украины. И нашла достаточно много противоречий между ними. В первую очередь имею в виду 53 статью Конституции: "Полное общее среднее образование является обязательным. Государство обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, полного общего среднего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного образования...". С этой статьёй согласовывается и статья 28/1 Закона Украины "Про дошкільну освіту", которая гарантирует ребёнку бесплатное дошкольное образование в государственных и коммунальных дошкольных заведениях. Кроме того, эта же статья Конституции чётко толкует, что "никому не может быть отказано в праве на образование, и государство должно создать возможности для реализации этого права".
Все эти рассуждения я и изложила в заявлении на имя главного врача поликлиники, когда мне отказались выдавать медицинскую карточку для оформления ребёнка в детсад.
- То вам всё-таки отказывали?
- Конечно, и не раз! Переписка у нас была активная, а главному врачу приходилось переписываться ещё и с санэпидемстанцией, с министерством. А я стояла на своём: "договариваться" с врачами мне не хотелось, я знала, что закон всё-таки на моей стороне. А, чтобы ускорить дело, написала заявление с просьбой выдать мне листок неработоспособности – по уходу за ребёнком. Ведь, по логике, если медики не позволяют ему посещать садик, то на то должна быть объективная причина. По-видимому, это стало своеродным катализатором решения на мою пользу.
Но главное, почему я выиграла, - это закон. Опять же, по 8 статье Конституции, в Украине признаётся и действует принцип верховенства права. То есть Конституция Украины имеет наивысшую юридическую силу, а остальные законы и другие нормативно-правовые акты принимаются на основе Конституции Украины. Всё принятое должно отвечать Основному Закону. А это означает, что обращение в суд для защиты конституционных прав гарантируется. Поэтому, по Конституции, никто ни к чему не может нас заставить, даже к прививкам! Так что "Закон о защите населения" противоречит Конституции Украины. Этой коллизией я и воспользовалась. Возможно, мой опыт станет полезным и другим родителям, которые имеют такую же позицию относительно вакцинации, что и я.
Ирина Львова (газета „Експрес”, 23-30 ноября 2006 года).
 
В статье использованы извлечения из законодательства Украины по состоянию на 09 февраля 2007 г. В последующем возможны внесение изменений и дополнений, поэтому необходимо следить за состоянием действующего законодательства Украины.
            Официальный сайт Верховной Рады Украины: www.rada.kiev.ua
 
Материал подготовил Вячеслав Богданов.
E-mail: [email protected], 09.02.07 г.
[наверх]
Структура «Родной партии»
 
Недавно узнал о том, что хотя и не очень активно, но всё же идет обсуждение структуры Родной партии. Несмотря на малость той информации, которой я обладаю, у меня сложилось впечатление, что в этом вопросе допущена ошибка: нарушена последовательность действий. Как сказал Вячеслав Богданов, прежде, чем отрезать доску, сначала нужно отмерить, то есть определиться с назначением и размером и лишь потом пилить. Иначе результат получим не тот, который нужен. А вот при разработке структуры партии этому как мне кажется не придали должного внимания. Назначение вроде бы так понятно – да не совсем. Ведь Родная партия имеет принципиальное отличие от всех существующих партий не только в отношении главной цели, но и в принципе действия. Что имеется в виду? Все известные партии устроены и работают по принципу централизма (не важно какого). То есть, центр не только решает стоящие задачи, но и управляет всеми звеньями партии вплоть до каждого отдельного партийца (решения центра обязательны к исполнению каждому члену партии). Соответственно этому построены и структуры партий. У нас же никакого властного центра быть не должно. А значит главной заботой при построении структуры партии должно быть недопущение даже малейших искажений волеизъявления каждого члена партии при принятии решений и в постановке задач перед исполнительным органом. С этим вроде бы никто и не спорит, но если это требование не поставить во главу поиска и не зафиксировать, то могут быть разные качания и уводы мысли в стороны. В результате чего можем получить не то, что хотим. Вот это на мой взгляд один из важных моментов, на который хотелось бы обратить внимание в разработке структуры нашей партии. Готовых предложений по самой структуре у меня сейчас нет. Более же успешное решение любых наших вопросов на мой взгляд возможно при участии в их решении как можно большего количества людей (коллективная мысль).
А это связано с задачей общего расширения анастасиевского движения, чему я стараюсь и уделять больше внимания.
 
С уважением, Виктор Кипень.
[наверх]
Мнение о Родной партии
[Родная партия]
 
Уважаемые единомышленники, хочется высказать свое мнение, какой я вижу «Родную партию». Кто-то может считает, что сей час главное Родовое поместье создать и показать на собственном опыте как это делается. Но показать пока что никому не удается – показывать нечего. Можно лет через 10-15. Когда подрастет забор, из семян и косточек вырастут Ваши деревья.
Параллельно с созданием поместья сейчас также важно заниматься распространением идей Анастасии или, как уже сказал Бовсюк по Т. В. - «Учения Анастасии». Значит, от политики нам нельзя стоять в стороне, а то получается, что мы как бы отгораживаемся своими поместьями от мира сего, да и авторитета, то есть поддержки у такой партии не будет, это будет очередная партия, т.е. – секта «живущая своими интересами». Если хорошо подумать, то можно найти в других партиях людей, которые поддерживают наши идеи, пусть не вся партия, пусть не все идеи. Например, «Зеленые» в вопросах экологии, «Вече» в чем-то другом. Например, главный редактор газеты «Сільські Вісті» Спадоренко прямо так и заявил, что „справедливей власти”, чем древнее Вече, не существовало. А «Сільські Вісті» - это главный Рупор Мороза. Нужно искать сотрудничество со всеми, кто поддерживает, пусть и не все идеи. В начале, я думаю, нужно добиваться, чтобы нам всем вернули наше конституционное право – право выбирать, а потом вообще назначать депутата. Чтобы он голосовал за то, что ему говорят те, что его назначил, как сейчас в Верховной Раде.
Там – в Верховной Раде сейчас нет ни одного народного депутата (хотя значки носят, что они народные депутаты) там все депутаты от той или иной партии. Если мы будем того добиваться и не только этого, на нас уже обратят внимание и сектой такую партию никто не назовет.
Идеи можно распространять через школы. Сейчас (я недавно узнал) в школах в 10-11 классах преподают «Экологию» (имеется в виду учебник для 10-11 класса «Основи екологічних знань» Білявський, Фундуй, Костиков, 2000 год издания). Советую всем прочитать, хотя многое из того, что там написано Вы знаете из книг Мегре, вернее есть и в книгах Мегре. Можно предлагать свои услуги, почитать лекции об экологии, рассказать какие в древности были обряды, предложить желающим выехать на экскурсию в строящиеся поселения или музей. Привлекать учеников к проведению таких мероприятий, как посадка деревьев и т.д.
Об утилизации отходов – этой проблемы в поселении не будет вообще, хотя в селах она пока есть. В селах это строительный мусор и бутылки (стекло и пластик), по это тоже скоро решится, я думаю. Мусора не должно быть. Весь мусор – это удобрение на поля, и вторсырье. В городе эту проблему тоже нужно решать самим горожанам. Хотят они вокруг города вонючие свалки или нет.
Если нет – пищевые отходы в один контейнер, он пойдет на поля, строй-отходы – в другой, дрова можно отдельно, заберут. Нужно только сознание людей. Нужно поговорить с домоуправами, с жильцами, дело обязательно сдвинется в лучшую сторону.
 
С уважением, Николай.
[наверх]
Наше творчество
[Наше творчество]

Наш сын (письмо в будущее)

Мой сынок любимый, крошка.
Ты растешь в большом саду.
Уже ходишь понемножку,
Обучаясь на ходу.

Вдруг – прыжок! – большой кузнечик
На ручонке сидит –
Твой учитель, ты наш птенчик.
На козявку сын глядит.
 
Вот ромашка. Не срывает.
А лизнет ее смешно.
Дальше сына пошагает...
О таком земном о рае
Я мечтала так давно!
 
Щербаченко Оля
 
 
О слёте половинок
Закончен слет среди берез,
В нем мудрость предков и невинность.
Кому-то счастье он принес,
Кому-то веру на взаимность
Кто половинку отыскал –
Ее любите, берегите.
Кто половинку не признал –
Среди других ее ищите.
Отчаянью не поддавайтесь,
Любви фальшивой не сдавайтесь.
Вы сердцем чувствуйте волну,
Зовущую с собой в страну,
Туда, где ищет вас душа,
Что небом в радость вам дана.
 
Образ будущей встречи
Здравствуй, любимый, солнышко ясное!
Ты в сердце моем, как зорька прекрасная!
Вот и случилась встреча желанная,
Такая прекрасная и долгожданная!
В очи твои я, любуясь, смотрю –
И словно по небу птицей лечу.
Тает душа моя в нежный глазах,
Летает от счастья твоя в небесах!
Раскроим мы души навстречу любви:
«Ты счетом своим нас, любовь, озари».
Хочется душам вместе лететь
И песню любви над просторами петь!
Однажды, сплетутся души в одну
И зажгут во вселенной прекрасной звезду!
Будет любовь нам во всем помогать:
Поместье творит, колыбельку качать…
И с нежностью вспомним миг встречи прекрасной,
Что стал нам звездой путеводной и ясной!
 
Где ты, любимый?
Где ты, любимый – моя половинка?
На какой из тропинок лежишь ты былинкой?
На листочке каком проявился росой?
Ты по речке какой пробегаешь волной?
 
Знаю и верю, что встреча близка,
Что силы любви нас ведет на века.
На прекрасной земле мы вырастим сад,
И каждому гостю наш дом будет рад.
 
Однажды весною родится сыночек,
А пять лет спустя красавица дочка.
Будут по травке ножками топать,
Цветы и листочки ручками трогать.
 
Примет с любовью их батюшка-сад,
Каждый зверек малышам будет рад.
Пусть сбудутся мысли, свершится мечта!
Пусть станет прекрасной от счастья Земля!
 
Любовь Тонкова.
 
[наверх]

Подписавшись на газету, вы поддерживаете её развитие, в том числе распространение хорошей и полезной информации.
Подписаться можно как на печатный, так и на полный электронный вариант газеты.
<<ПОДПИСАТЬСЯ>>




Copyright 2006-2023 © Международная газета "Родная газета"
Информационная политика международной газеты «Родная газета» http://rodnaya.bytdobru.info/o-gazete/#anchor164
Копирование материалов приветствуется. Будем благодарны за ссылку на наш сайт.
Ответственность за содержание информации несёт её автор.
Разработка сайта http://devep.ru