
• Любовь...
• Игры на брачном слете
• Роды домашнии или...
• Начало пути (рассказ будущей акушерки)
• Да здравствуют груднички и мамы, кормящие грудью!
• О пользе колыбельной
• По поводу дня дачника или праздника всей земли.
• Родная партия. В чём предназначение?
• Рассказы и стихи для детей
• Опыт взятия земли есть не только у нашей организации
[скачать PDF-архив]
Электронный вариант номера
Найди свою Полянку
Я только что вернулась из дому, то есть приехала со своей Полянки домой, в деревню, где сейчас проживаю. Здесь находится моё временное жилище.
Друзья мои, мою Душу переполняют светлые чувства, радость, что называется, плещется через край! И этими чувствами я хочу с вами поделиться, так как когда радостью делишься с друзьями, она увеличивается в несколько раз. Так пусть же моя радость увеличивается много-многократно!
Какую нежность, тепло, радость, ласку я испытала и испытываю от общения с моей Землёй! Сколько теплоты дарит это пространство Любви, в котором я не посадила ещё ни кустика, ни деревца! Представляете, какая мощная энергия там будет, когда я начну творить, сотворять, жить… Мне хочется вам рассказать как я познакомилась со своей Полянкой. Это было в августе 2004 года. Как я уже писала раньше, я приехала в Тополевый с двумя девушками: Катей и Лизой, которые проделали огромный путь через всю страну автостопом! Представляете, от Чёрного моря до Владивостока! И здесь, в Тополевом мы все трое нашли свою Родину! Меня познакомила с моей Полянкой жительница родового поселения Иринка Маркатун – красивая, мудрая, прекрасная девушка. К моему большому сожалению, сейчас она уехала домой, в Вологду. Но мы все надеемся, что она к нам вернётся. Но пусть Душа её подскажет, где ей лучше. Счастья тебе и удачи, наша всеми любимая Иринка! Мы любим тебя и ждём домой! Ну так вот, о знакомстве с моей Полянкой. Мы просто пошли гулять. И она просто показывала мне участки, которые уже взял кто-нибудь из наших единомышленников. И вот подходим мы к ручью. Иринка предложила мне искупаться в нём. Мы разделись и нагие вошли в воду. На дне ручья растут длинные мягкие и какие-то пушистые водоросли, на которых к тому же ещё и расцвели маленькие цветочки! Мы легли на этот естественный мягкий ковёр. Холодная вода обнимает, обжигает тело. Я, глядя на Иру, сначала легла лицом вниз, затем перевернулась на спину. Вода через голову, через лицо струится по всему телу, омывает его, и такое чувство, что она омывает и Душу. А на вкус какая это вода! Боже! Я никогда не пила ничего вкуснее! Я пью её, пью и пить хочу. И когда напилась, то я как будто наелась, то есть я была сытой! Я испытала это впервые, это такое странное и прекрасное чувство!
Затем мы легли на берегу ручья греться на солнышке. Когда мы согрелись и обсохли, я обратила внимание на берёзки, что росли на другой стороне ручья. Они как бы притягивали мой взгляд. Я спросила у Иры, чья это земля. На что она мне ответила: «Ничья пока». И тут со мной что-то случилось. Очень сложно описать ту гамму чувств, которые пронеслись у меня в Душе. Но я всё же попробую, мой Друг, а ты попробуй прочувствовать, если хочешь.
Я смотрю на берёзки и не могу оторвать от них взгляд. Я очень хочу на них смотреть. И откуда-то из далекого далека, лет за пятьсот назад приходит какое-то чувство прощения меня этими берёзками, этой землёй. Прощение и великая Любовь! Радость моему возвращению домой. Я почувствовала себя «блудным сыном», что возвратился домой, где его очень сильно любят и всегда ждали. Из моих глаз градом потекли крупные слёзы. Я их пыталась сдержать, но у меня ничего не вышло. С одной стороны мне было стыдно плакать перед Иринкой, а с другой я хотела рыдать громко, прижаться к этим берёзкам, лечь на эту землю, прижиматься к ней, обнимать, целовать её и рыдать. Я сидела на берегу и по моим щекам катились крупные слёзы и их было столько много, что я за ними ничего не видела. Иринка молча лежала и загорала. Она, видимо, почувствовала моё состояние и ни движением, ни словом меня не потревожила. Когда я была в состоянии говорить, я предложила ей пойти на Полянку, погулять по ней, познакомиться. Мы как были раздетыми, так и пошли, оставив вещи лежать на берегу. Дорога далеко, вокруг никого нет, мы находимся в тайге. Мы перешли ручей, и первым делом я подошла к берёзкам, на которые я так долго смотрела с того берега. Я прижалась к ним всем телом и стояла какое-то время. Мне казалось, что я обнимаю кого-то родного, сестрёнок своих, именно так я их сейчас и называю. И они меня принимали, долгожданную и родную в свою семью. А что такое их семья? Берёзки? Эта вся полянка? А может быть, вообще вся природа? Но я чувствовала радость и принятие. Но и настороженность с их стороны я тоже чувствовала. Сначала я не могла понять, почему настороженность шла от этой полянки. Потом поняла. Позже. Оказывается, её уже брали единомышленники, а затем отказались от неё, объяснив это тем, что её иногда затапливают ручьи, огибающие её с трех сторон и речка, что находится ближе к сопкам.
Мы босыми ногами, раздетыми шли с Иринкой по поляне, вокруг которой была тайга! Нас приветствовали птицы, самые разные и их там очень много, бабочки порхали по цветам, в траве слышалось стрекотание кузнечиков. Ветерок играл с кронами деревьев, шум речки и нежные голоса ручейков. И тишина!.. Боже, какая там тишина!!! Постепенно мои слезы высохли, в Душу пришло успокоение и умиротворение. Мне стало так спокойно и хорошо. Я была счастлива. Теперь мне хотелось смеяться, бегать по поляне, как ребёнку, радоваться жизни. Сейчас я уже не помню, как я себя вела в те минуты, но в Душе осталась радость и чистота.
Сейчас уже второй год как я с сыном Костей живу в Тополевом. На свою Полянку я хожу в гости, но домой. Мне очень приятно туда ходить. Я не хочу спешить. Я хочу там поставить палатку и просто пожить. Прочувствовать. Я уже знаю, где будет построен мой дом и баня, примерное место, где будет посажено Родовое Дерево. Я хочу прочувствовать то пространство, созданное Творцом и добавить своё, не нарушая ту Гармонию, которая там уже существует. Чтобы каждое дерево, что я посажу, каждый куст были на своём месте, и чтобы мне их потом не захотелось пересаживать. Сейчас я уже знаю, где у меня будет берёзовая роща, и следующей весной я хочу её посадить. Но именно нежно, не торопясь, я хочу заполнять своё пространство Любви, которое уже в готовом виде подарил мне Создатель.
Я всем людям, всем единомышленникам желаю найти свою Родину, свое Пространство, где им будет так же хорошо и радостно, как мне на моей любимой Полянке. Я люблю вас, люди! И желаю вам счастья, удачи и успеха!
С Любовью, Горина Татьяна
с. Тополевое, Чугуевский район, Приморский край, тел. 8-423-72-69-137,
Lani (Наталья)
20 Фев 2006:
В этой теме будут описания хороших игр для слётов - в помощь будущим организаторам слётов.
Не знаю, есть ли смысл описывать разные хороводы и ручейки - многие их уже знают.
"Поводырь"
Это больше чем просто игра. Это знакомство душ, когда не отвлекают такие факторы как внешний вид и взгляд.
Во внутренний круг, лицом в центр круга, встают мужчины, берутся за руки и закрывают глаза. Во внешнем кругу идут хороводом девушки под музыку. Через какое-то время по сигналу кого-то из внешнего круга (взмах руки, хлопок и т.п.) девушки начинают разбирать парней - любого понравившегося из тех, что ближе стоят. Берут парня за руку и ведут по кругу, парень всё это время идёт с закрытыми глазами. Желательно, чтобы количество девушек и парней совпадало, чтобы никто не остался стоять одиноко во внутреннем круге.
По сигналу ведущего из внешнего круга девушки аккуратно выстраивают парней снова во внутренний круг, а сами идут хороводом дальше. Так повторяется три раза. Дальше, когда после третьего раза парней снова поставят во внутренний круг, ведущий подает сигнал - "Можно открыть глаза". Начинается подележка. Парни описывают свои ощущения, называют кто из трёх девушек им понравился, кого они хотели бы увидеть. Девушки обычно с радостью признаются и показываются.
Далее во внутренний круг с закрытыми глазами встают девушки, а парни во внешнем и всё повторяется.
Игра всем очень нравится.
"Ласковые ручки"
Во внутренний круг, спинами в центр, близко друг к другу, встают мужчины с закрытыми глазами. Руки держат перед собой так, как будто положили их на высокий стол - плечи вдоль тела, руки согнуты в локтях, предплечья и кисти перпендикулярно телу. Девушки во внешнем кругу с открытыми глазами. Звучит спокойная музыка, по жесту ведущего из внешнего круга девушки начинают прикасаться к кистям рук стоящих парней. Прикосновение, поглаживание, массаж, пожатие – всё, что душе угодно. Вы прикосновением представляете себя стоящему перед вами человеку. Это длится секунд 20-25. Затем девушки одновременно делают шаг вправо к следующему человеку и всё повторяется. Должен пройти полный круг - с кого начали, перед тем должны и закончить игру.
Те, кто стоят во внутреннем кругу с закрытыми глазами, могут как-то реагировать на понравившееся прикосновение - пожать руку в ответ, например. Когда мы играли в эту игру, шли полный круг без остановки. Но выяснилось, что запомнить подряд 20 с лишним прикосновений и потом подсчётом вычислить, кто же это был, нереально. А знать хочется.
Так что лучше, наверное, если ведущий из внешнего круга будут периодически, после прохождения пяти человек, например, подавать знак "можно открыть глаза" или звонить в колокольчик. Стоящие во внутреннем круге открывают глаза, примечают-отсчитывают среди стоящих слева от них девушек тех, чьё прикосновение понравилось, снова закрывают глаза и по сигналу ведущего игра продолжается. Затем круги меняются местами - во внутренний круг встают девушки - и всё начинается с начала.
В эту игру можно поиграть и смешенными командами, когда с закрытыми глазами стоят и девушки и парни, а во внешнем кругу тоже смешанная команда - так девушки среди девушек, а парни среди парней могут узнать кто им близок по духу.
"Платочек" Все стоят в общем кругу. Ведущий выходит и бросает вверх один или несколько маленьких платочков (в зависимости от количества человек). Задача парней - поймать платочек. Если хотя бы один из платочков упал на землю - для не поймавших парней символическое наказание, например, отжаться 10 раз. Далее те, кто поймали платочек, подходят к понравившейся девушке и приглашают её - кладут платочек ей на плечо. Затем под музыку в танце парень должен забрать платочек у девушки, не применяя силу, а девушка также в танце должна уворачиваться и не давать забрать платочек. (Примечание - это народная игра и музыка обычно народная звучит.) Музыка продолжается пока все парни во всех парах не заберут платочки. Если парень забрал платочек раньше других - танцует вместе с девушкой держась за платочек до окончания музыки. В конце - девушки награждают ловких парней поцелуем. Затем кто-то один снова бросает вверх все платочки. Помните, что в танце вы демонстрируете грацию, стать, ловкость и непринужденность. Парень просто пытающийся загнать девушку в угол или ведущий себя как на с противником на спортивном ринге выглядит также смешно и нелепо как и девушка пытающаяся сберечь платочек пряча его в кулаках или наматывая узлами на пальцы.
"Ангельский ручеёк", он же "Коридор любви" Хорошо проводить в конце слета, когда все уже перезнакомились.
Встают два ряда напротив друг друга, между ними с закрытыми глазами идёт человечек (пройдут все!). Стоящие в шеренге как-то демонстрируют свое к нему хорошее отношение - кто ласково прикоснётся, кто шепнет, кто приобнимет... Стоящий в конце ряда встречает человечка и сообщает что можно открыть глаза, После чего человечек присоединяется к одному из рядов.
Yasya:
Не буду описывать игры, которые сопровождаются напевами, т.к. их надо разучивать с мелодией. Это всё надо увидеть и запомнить.
Вот игры, в которые можно поиграть по описанию:
"ЗМЕЯ"
Зачинщик подходит к каждому человеку в круге (или же просто стоящему неподалеку) и говорит ему слова змеи:
Я змея, змея, змея,
Я ползу, ползу, ползу,
Хочешь быть моим хвостом?
Тот говорит:
- Да, конечно же, хочу!
присоединяется и становится сзади. Они подходят к новым и новым людям и уже хором говорят слова змеи, т.к. они единое целое.
Когда змея стала длинной и больше никто не хочет быть хвостом, Змея говорит:
- Я голодная Змея, укушу за хвост себя!
И начинает пытаться поймать свой хвост. Надо крепко держаться, а хвосту уворачиваться от головы. Те, кто оторвался, отходят, змея продолжает ловить свой укорачивающийся хвост.
Затем можно повторить.
Желательно, чтобы маленькие дети стояли в стороне, т.к. игра очень силовая.
"МАСЛО ДАВИМ" Все встают в две шеренги, спинами друг к другу, плотно скрутившись за локти, образовав две монолитные стенки. По команде все кричат: "Масло давим, масло давим" и пытаются столкнуть спинами соперников. Очень весёлая силовая игра. В результате все валятся на землю и надо быть очень осторожными.
"ЧЕЛНОК" (она же "Ткачиха")
Две шеренги, тоже плотно переплетясь руками стоят напротив друг к другу лицом. Посереди коридора будут бегать 2 челнока навстречу друг другу по правой стороне коридора каждый. По команде все начинают петь речитатив:
Челнок бежит
Земля дрожит
Шьёт-пошивает
Дале посылает
Шеренги ровными стенками сближаются и расходятся, ткут, в это время "челноки" должны проскочить. Если не успевают, то "заткали ниточку".
Затем выбирают других челноков. Чаще всего ими бывают дети.
Надо следить, чтобы дети понимали, что бегать только по правой стороне коридора и их не должно быть больше двух.
"ПОЙМАЙ ДЕВУ" (жмурки по-ведрусски)
Плотный хоровод, узкий или пошире. Водящему завязывают глаза, а "дева" (ей может быть и парень) уворачивается от него и хлопает в ладоши, обозначая своё присутствие. Бегает только внутри круга.
"РЕМЕШОК"
Парни садятся, к ним на коленки садятся девушки. Один парень без пары.
Ведущий проходит и говорит на ушко каждой девушке её номер (по числу девушек). Затем начинает шлёпать ремнём "пустые" коленки. Парень должен выкрикнуть номер, та девушка бежит и садится к нему на коленки, защищая от ремешка. Ведущий бросается к "пустым" коленкам, парень кричит номер и так далее.
Очень весёлая подвижная игра.
Есть ещё хороводный вариант:
Все встают парами, держась за руки. Один остался без пары. Ведущий с ремешком догоняет его, шлёпает ремешком и бросает его на землю. Тот, кого ударили, поднимает ремешок и гонится за ним.
Убегающий должен быстро разнять какую-нибудь пару и взяться за руки. "Ремешок" гонится за "беспарным", пытаясь его ударить. Убегающий снова разнимает пару и тем спасается.
Lani:
Yasay, спасибо что подключилась к теме!
Игры которые ты описываешь являются традиционно-народными. Я их все знаю. Но не стала их здесь описывать, т.к. после прошедшего брачного слёта наиболее значимыми показались именно те которые описала выше. Они помогают почувствовать человека, его энергию, мысли и отношение к тебе.
А народные чаще всего имеют своей задачей повеселить-позабавить народ, подвигаться, побеситься.
И, честно говоря, со временем приедаются что ли... К тому же это в основном игры для молодёжи, более старшие возраста предпочитают стоять в сторонке.
Но я поддержу идею, развлечения тоже нужны.
Добавлю свои комментарии.
Дополнение к игре «ЗМЕЯ»
Мы чаще играем в другую вариацию - когда после слов "Хочешь быть моим хвостом" - "Да" нужно не просто встать в хвост, а предварительно проползти на четвереньках у всех стоящих в "змее" между ног (стартовать с головы змеи, символизируя что она проглотила человека).
Перед игрой ещё объясняем незнающим правила - "у этой игры одно единственное правило - нельзя отказываться".
Самый прикол начинается когда кончаются "свободные" люди и змеи начинают гоняться друг за другом (мы одновременно две змеи запускаем) - голова идет к голове и кто быстрее успеет произнести фразу "Хочешь быть моим хвостом", тот и сожрал другую змею. И соответственно вся "сожранная" змея должна проползти между ног у всех стоящих в пожравшей их змее.
Народ просто покатывается со смеху!
Дополнение к игре «Челнок», она же «Ткачиха»
Всё одно и то же, разные приговоры только
Я веселая ткачиха
Хорошо умею ткать
Пинч-понч, клепу-клепу
Хорошо умею ткать
Дополнение к игре «ЖМУРКИ»
Глаза можно завязывать обоим. В ладоши хлопать не слышно, особенно если кто-то рядом песни поёт или танцует. У нас кричат.
Да ещё и приговоры тоже к игры есть, старинные.
Сперва обоих раскручивают вокруг своей оси и приговаривают:
-На чём стоишь?
-На мосту (отвечает)
-Что пьёшь?
-Квас
- Ищи три года не мышей, а... (Сашу, Дашу, Петю и т.д.)
Дальше ищущий постоянно спрашивает
- Маша ты где?
А Маша должна всегда отвечать:
- Я здесь!
Когда он её поймает, можно поменяться ролями, у нас девушки тоже парней ловят.
Дополнение к игре «Ремешок», она же «НОМЕРА»
У нас тоже играют два варианта - когда девки на коленях у парней и когда парни на коленях у девок (или рядом).
Ещё в процессе, чтобы сбить с толку того кто с ремнём, рядом сидящие могут договариваться и меняться номерами! А то через какое-то время ведущий с ремнём успевает выучить все номера и очень быстро реагирует.
Дополнение к игре «Ремешок 2» - она же «Корзинки»
У нас играют без ремня. Просто догоняют и задевают рукой.
Но в парах зато стоят парень-девушка, парень всегда меняет только парня, а девушка только девушку.
"Разбить пару" может только убегающий. И ещё правила - девушка, если она догоняющая, может задевать убегающего просовывая руку между двумя стоящими в одной паре. Галящим парням это запрещается.
Verineya:
Yasya, Lani, здравствуйте.
Я тоже знаю и провожу все те игры, которые вы описали, но тоже с некоторыми изменениями. "Змею" мы называем "Хвост дракона" или "Курица и ворона". Курица - первая, за ней - цыплята (хвост), Ворона- это 1 человек, который должен споймать последнего цыпленка. Ворона говорит: "Цыпленка хочу", курица отвечает: "Ешь жабу на корчу!" и ворона ловит последнего цыпленка, курица его не пускает. А ещё мне интересно от куда вы узнали про все эти игры?
Вероника. (Ведущая конкурсной, игровой и хороводной программы на Минском и Крымском брачном слётах).
Lani:
Здравствуй, Вероника!
«Змея» - это змея, а «Дракон» - это дракон! Это разные игры. Спасибо что напомнили про неё!
У нас тоже есть такая игра, когда "голова дракона" пытается оторвать человека в хвосте. "Оторванный" должен вставать сразу за головой перед остальным "туловищем" дракона. Обычно играют две команды - два дракона, один против другого.
Есть ещё вариант - игра "Коршун". Похоже на "дракона", но тут "охотится" только один человек, а "голова курицы" изгибается и старается закрыть свой хвост.
Я многие игры узнала на семинарах по народной культуре, что-то на вечерках и фестивалях фольклористов, что-то на слётах разных.
"Угадай человека"
Все встают в шеренгу. Один человек-угадывающий стит перед шеренгой метра на 1,5 спиной к ней и с закрытыми глазами. К нему сзади из общей шеренги по договоренности подходит кто-то один очень близко, но не прикасаясь. Ведущий голосом даёт знать, что человек уже подошёл. Подошедший стоит так какое-то время, потом возвращается в шеренгу. Ведущий голосом даёт знать, что человек отходит. Потом ведущий бережно берёт угадывающего сзади за плечи и поочередно подводит его к каждому человеку в шеренге. Угадывающий всё это время с закрытыми глазами, он может командовать ведущим ("следующий", "пройдём ещё раз всех", вернёмся на два человека назад" и т.д.). Задача - угадать по энергетике подходившего человека.
"Поменяйтесь местами!" Это меня дети научили, но и со взрослыми можно играть и вопросы "взрослые" задавать!
Все садятся на стулья, лучше в круг, так чтобы не было свободных мест и так чтоб было чётко видно, где какое место (поэтому лучше использовать стулья, а не лавки, на которые при желании можно впихнуться большим количеством).
Один ведущий стоит в центре, он и начинает игру.
"Поменяйтесь местами все те у кого...", - далее ведущий может назвать всё, что угодно. Те, к кому это относится, должны встать и быстро найти себе новое место среди освободившихся. Те, к кому названное не относится, продолжают сидеть на своих местах.
Ведущий, если названное к нему относится, тоже принимает участие в поиске сидячего места, тогда неуспевший найти себе место станет новым ведущим.
Примеры: "Поменяйтесь местами все те, на ком есть одежда синего цвета!", "Поменяйтесь местами все те, у кого дома есть кошка или кот".
Задавая разные вопросы и присматриваясь к перемещающимся можно так вот быстро узнать многое о людях.
Маленькие хитрости:
- Если ведущий хочет постоять в центре подольше, нужно подбирать вопросы так чтобы они не относились к нему самому. Например, мужчина-ведущий просит поменяться всех тех, кто в юбках. Сам он по правилам не может в это время искать себе место (ну если конечно он не в юбке).
- Если хочется вызвать в центр конкретного человека, нужно задать вопрос о том, что является общим только для двоих - самого ведущего и того человека.
- Чтобы народ не засиживался, полезно периодически задавать вопросы вроде "Поменяйтесь местами все те, у кого сейчас хорошее настроение!".
"Костер" (тактическая, силовая)
Хорошо играть на природе.
Все встают в круг крепко держась за руки. Лучше вставать парень-девушка, но не принципиально.
В центре круга небольшой кустик или высокий пучок травы высотой примерно до колена. Это символический костёр. Задача игры - не попасть (не задеть) в костер самому и затянуть туда другого! Перепрыгивать костер можно, разрываться нельзя. Кто попал в костёр выходят из игры, если разорвали круг - выходят оба разорвавших.
"Трамвай" (силовая)
Все встают по три человека в ряду, 4-7 рядов. Т.е. получаются 3 шеренги по 4-7 рядов. Встают очень плотно между собой. В ряду встают плечо к плечу, ноги расставляют шире плеч для устойчивости (ноги рядом стоящих перекрещиваются и тот кто условно сзади в одном ряду подпирает того, кто условно впереди в том же ряду).
Между рядами сдвигаются вплотную как в трамвае в часы пик.
Те, кто остался не в игре, делятся на "зайцев" и "кондуктора". Кондуктора можно выбрать поздоровее. Задача кондуктора - пролезть с конца трамвая в начало между стоящими в шеренге. Задача зайцев - пролезть с начала в конец.
"Роды" (силовая)
Из того же разряда что и "трамвай". Только здесь все встают в две шеренги и "рождающийся" пытается с начала пролезть между шеренгами. "Сочувствающие" не из шеренги могут ему помогать - запихивать за руки, за ноги.
По заявкам читающих... "Воробьи - вороны"
Два ряда играющих встают друг напротив друга у условной центральной черты. За спинами каждого ряда в нескольких метрах есть ещё одна черта - условный домик.
Одна команда воробьи, другая вороны. Ведущий командует "Воро-...".
После паузы может следовать любое продолжение. Чью команду назвали, бегут вперед и пытаются поймать людей из противоположной команды. Соответственно вторая команда спешит добежать до своего "домика".
Кого поймали переходит на сторону другой команды и становится полноправным её игроком .
Также, кто из догоняющих случайно увлёкшись переступил черту противоположного "домика" - становится игроком противоположной команды.
Чья команда всех переловит, та и победила.
Pablik:
"Гляделки"
Происходило это так. Девушки вставали вкруг, лицом друг другу. За каждой девушкой становился парень. Получалось в итоге как бы два круга (или круг состоящий из пар, девушки не внутри, парни снаружи), все лицом в центр. Один парень был без пары. И он взглядом (кивками, морганиями или как-то ещё мимикой) подзывал к себе какую-либо приглянувшуюся ему девушку. Девушка должна была быстренько к нему прибежать и занять пустующее место. А тот парень, кто стоит за девушкой, должен был успеть среагировать и не дать ей убежать. Если девушка успела, то тогда новый парень без пары также подзывал любую девушку. Если девушке не удалось убежать, то одинокому парню нужно было скорее выбрать другую девушку (ну или эту же). Вобщем, игра на внимательность.
Lani:
"Догонялки с ремешком" (моё название, официального не знаю)
Все садятся в один ряд. Метрах в 10-15 стоит одинокий стул. Галящий с ремешком проходит вдоль ряда и может любого шлёпнуть по ногам или коленям. Задача галящего тут же удрать до стула, положить на него ремешок (бросать нельзя, обязательно положить), бежать обратно и сесть на место того, кого шлёпнул ремнём. Задача того, кого шлёпнули, - побежать к стулу, взять с него ремень и успеть догнать и шлёпнуть текущего галящего пока тот не сел на место.
Если успел шлёпнуть - галящий остается прежним, не успел - сам становится галящим. В игре всё делается быстро, без остановок, без долгих раздумий "кого шлёпнуть", никто не должен прозябать.
Pablik:
Verineya, здравствуй, Вероника. Хорошо запомнились все игры, что ты вела на Байкальском слёте. Позволь тут описать некоторые, что сильно понравились. МНачну с игры "Шишки-орешки-жёлуди"
Очень подвижная игра.
Все встают в три круга (один в другом). Таким образом чтобы получалось нечто вроде лучиков(или шеренги по три человека) от солнца. Внутренний круг - это шишки, средний - орешки, внешний - жёлуди. Получается, что в каждом таком лучике впереди стоит шишка, потом орешек и сзади жёлудь. Ещё один человек (может быть ведущий) находится в середине круга. Его цель найти себе место в какой-нить шеренге. Для этого он громко (ну или чтоб все слышали) кричит одно из слов "шишки","орешки", "жёлуди". Игрокам, чью принадлежность назвали, необходимо найти себе другое такое же место. То есть, если назвали шишек, то все в первом круге должны поменяться местами в произвольном порядке. Но на старое место вставать нельзя. Ведущему надо успеть занять какое-нибудь освободившееся место. Таким образом кто-то не успеет найти себе место и становится новым ведущим. Он опять кричит либо "шишки", либо "орешки", либо "жёлуди" и все, кого он назвал опять начинают бегать и искать себе новое место.
Игра очень подвижная, практически для всех. Главное чтоб ни шишки, ни орешки, ни жёлуди долго не застаивались.
Игра "Лев и мышонок"
Все встают в два круга. Круг в круге. Лицом в центр. Такими же лучиками как в шишках, только по два человека. Ещё есть два игрока, мышонок и лев. Они находятся за кругом и бегать могут только снаружи круга. Цель льва – догнать (задеть рукой) мышонка. Мышонку нужно убежать. Когда лев догоняет мышонка, они меняются ролями. Чтобы себя обозначить, мышонок пока бежит, кричит "пи-пи-пи, пи-пи-пи". А лев рычит. И тот и другой могут передать свою роль другим игрокам. Для этого, двигаясь по кругу нужно завернуть за какой-то шеренгой и встать впереди следующей шеренги. Тогда тот, кто стоит в конце новой длинной шеренги получает соответствующую роль и начинает её играть. Чем чаще передавать роль, тем больше людей примут непосредственное участие. Очень забавно, когда роли играются вдохновенно.
А вот в "Цифры" можно играть и в помещении. Игра развивает память и чувство ритма. Проще показать, чем описать. Все садятся вкруг, и по очереди пересчитываются, так чтоб у каждого был свой номер. Ведущий задаёт следующий ритм: два хлопка руками, потом два хлопка руками себе по ногам. Скорость хлопков определите сами, так чтобы можно было на каждый хлопок назвать цифру двузначную (так как вряд ли игроков будет более 100). Итак, ведущий задаёт темп несколькими парами хлопков, остальные хлопают только, когда надо ударять ладонью о ладонь, а когда ведущий ударяет по ногам, то называет на первый хлопок свой номер, а на второй хлопок ещё какой-либо номер. Далее все вместе дружно хлопают в ладоши два раза и после этого уже тот человек, чей номер был назван, тоже должен в такт своим хлопкам назвать вначале свой номер, а потом ещё какой-нить. Остальные хлопают только когда хлопки идут рука об руку, чтобы не заглушать слова названного игрока. Игрок выбывает тогда, когда он нарушил такт (не среагировал на свой номер, или назвал номер не в такт или в качестве второго назвал номер уже выбывшего игрока). Так играют до тех пор, пока не останется пара игроков. Возможно некоторые вариации. Либо два победителя, либо играть, ускоряя темп, пока кто-нибудь не собьётся. Чтобы проще было запоминать игроков, которые ещё не выбыли, можно условиться, что выбывшие не хлопают. Периодически в возникающих паузах при выбывании можно называться оставшимся игрокам, чтобы играющие имели представление, кого ещё можно называть.
Ещё очень запомнилось такое действо (игрой назвать будет не совсем корректно). Называется оно "Круг доверия"
Мне думается, что лучше его проводить, когда люди между собой уже хоть немного знакомы, чтобы человек действительно мог довериться остальным и максимально расслабиться.
Человек десять встают вкруг плечом к плечу, руки держат перед собой, согнутыми в локтях, ладонями вперёд. Причём у каждого руки перекрещены локтями с соседом, это для того, чтобы создать своего рода цепочку замкнутую. Также это добавляет устойчивости кругу. В середине круга находится человек, он стоит в центре с закрытыми глазами и старается полностью расслабиться (расслабить мысли, расслабить тело так, чтобы ноги ещё держали, а вот равновесие уже ушло). Когда он начинает как столбик куда падать, то люди круга бережно, мягко, принимают его руками, останавливают, ну а далее - как дело пойдёт. Тут была полная свобода. Можно просто возвращать человека обратно, можно передавать его по кругу, можно его как маятник колыхать, можно выпускать его из рук, когда он почти сам стоит или движется по инерции либо постоянно держать контакт с ним. Что при этом ощущает сам человек - ... каждый потом по-своему описывает. Это как купание в энергии. Ведь каждый в данный момент заботиться о тебе, прикосновением передаёт что-то. И так каждый человек. С течением времени чувствуется, что что-то нарастает, накапливается в этом круге. По времени - это пока сам человек не почувствует, что уже хватит. И так потом каждый встаёт в центр поочерёдно.
Есть ещё некоторые свои соображения по этому процессу. Важно, чтобы круг не размыкался, чтобы всё происходило на природе, стоя босиком на траве или земле. Может быть в воде. Полная свобода наступает тогда, когда уже не помнишь, где чьи руки (уже просто об этом не думаешь, оно и не важно), куда лицом стоишь и т.п. В голове вообще мыслей таких нет. Есть ощущения, чувство свободы, спокойствия, тепла. Хочется потом уже и ноги расслабить. Кстати, когда на Байкале были, то там как раз некоторые к концу такого мероприятия валились с ног, присаживались. Там нас таких кругов было два, и в каждом как-то по-своему укачивали. Окончание в следующем номере.
С форума сайта anastasia.ru/forums/topic_13559_0_0_asc.html
Вадим (10 июля 2007):
Здравствуйте, все, кто ждёт появления на свет своего самого большого чудо и те, кто только собирается СОТВОРИТЬ его!
В эту тему приглашаю к общению всех, у кого есть чем поделиться по родам. Приветствуются рассказы о своих родах, комментарии специалистов, информация по развитию ребёнка и т.д.
Начну, пожалуй, с себя. То есть с наших родов. Естественно, буду писать о том, как я, мужчина, воспринимал всё то, что зовётся родами и что с этим связано. Итак, начнём.
Начну я с небольшой предыстории нашей семьи. Дело в том, что и у меня и моей жены это второй брак. От первого брака у меня есть дочь (в августе исполнится 17 лет), а у жены сын (16 лет).
До того, как мы узнали, что у нас будет ребёнок, мы не планировали оформлять официально наши отношения, рассуждая, что мы и так любим друг-друга. Но мы оба очень хотели совместного творения - нашего ребёнка! И вот свершилось!
В один прекрасный день жена сообщила, что беременна. Я был счастлив, как никогда! Жена сразу заявила, что хочет девочку, а мне было всё равно кто будет. Главное - это мой ребёнок! Через какое-то время мы помыслили о том, когда должен родиться наш малыш - 8 июня в 16.00. По этому поводу мы немного побеседовали. Я спросил, почему именно 8 июня, а не 28 мая (День пограничника по советскому календарю, т.к. я бывший погранец), а жена ответила, что май - месяц такой (типа будет маяться), а 8 - цифра хорошая. Я с ней согласился - почему бы и не 8-го июня? Дата ничем не хуже других. При этом жена не могла с уверенностью утверждать, когда произошло зачатие.
До шести месяцев беременности мы никуда не обращались, ни в какие женские консультации, ни к каким врачам. Всё протекало замечательно. Токсикоза не было, жена чувствовала себя прекрасно.
Конечно она работала в солидной компании по продаже мебели в должности маркетолога. Приходилось и с клиентами общаться, и с персоналом и с поставщиками. Но работа, в основном, сидячая. Ни на какие курсы по подготовке к родам она не ходила, за исключением по самим родам (где учат, как правильно дышать при схватках и самих родах). Гуляли мы тоже не часто, в основном на машине (бич нашей жизни, скоро ходить разучимся). Но так устроена наша система, что нужно было принести на работу жене листок временной нетрудоспособности для начисления декретных денег и отправки её, как сотрудника, в декретный отпуск. (А как будто не видно, что женщина беременна и ей нужно будет время по уходу за ребёнком. Или думается, что женщина подушку подкладывает?). Таким образом пришлось вставать на учёт в частную специализированную клинику, где могли выдать такую справку. Кстати, не все центры (медицинские) имеющие гинеколога выдают больничные и не каждый гинеколог берётся за ведение беременности, даже за деньги.
И тут началось! Сдача кучи анализов, обследований, разговоров о течении беременности и предстоящих родах... Информация, как правило, негативная - всякие страшилки про возраст (моей супруге 39, да простит она меня), про внутриутробное развитие малыша и т.д. Рожавшие женщины знают все эти моменты. В общем я запретил ей слушать эти разговоры, один анализ-предположение порвал и выбросил. Ближе к родам вообще цирк начался, когда жена обмолвилась наблюдающему гинекологу о том, что мы собираемся рожать дома. Прибежала заведующая и вдвоём они начали уговаривать жену отказаться от этой мысли, приводя при этом кучу всяческих примеров из практики (конечно негативных) и даже говоря о том, что нашим Законом запрещено рожать вне родовспомогательных учреждениях (интересно, а если женщина родит в поезде или машине, вдали от роддома?). Ух! Давление было страшным! Причём со всех сторон, даже от близких родственников. Но всё это осталось позади.
И вот настал ответственный момент! Накануне вечером, 7-го, мы с женой погуляли. Погода стояла чудесная, прошел дождичек, воздух был свеж, пели какие-то вечерние пичуги, взлаивали собаки, провожая идущих мимо людей или пробегающих собак.
Честно говоря, я не верил до конца, что Дашутка решит появиться на свет именно 8-го, как мы с ней и договаривались. Легли спать. В два часа ночи меня разбудила жена и сообщила о начавшихся схватках. Я, немного очумевший спросонья и от этой новости, пошёл умылся холодной водой (горячей у нас в то время не было) и немного пришел в себя. Часов до 6 мы сидели с женой, засекали время и периодичность схваток, время от времени я делал массаж поясницы жене, с тем, чтобы облегчить болевые ощущения, пили чай. Потом, так как у нас ничего не было приготовлено заранее, я помчался по аптекам закупать различные травки и другие необходимые вещи (в конце я дам ссылку на сайт, где это всё указано). По дороге накупил жене кучу цветов в букетах (бабушки, у которых я купил, видимо недоумевали, зачем в такую рань мне столько цветов и радовались удачной продаже), в основном ромашки - жена их обожает. И когда я ей их всё вручил, у неё выступили слёзки от обилия чувств.
Так мы провели ещё пару часов. За время, пока я ездил (около часа), жена подготовила место на полу в зале для родов. Постелила покрывала, простыни, клеёнку. Потом пожаловалась, что у неё пошла сукровица. Я немного испугался от того, что не знал от чего это и как на это реагировать. И, возможно, тут я допустил ошибку - позвонил её гинекологу, объяснил ситуацию (что идут схватки и выделяется сукровица) и попросил её подъехать посмотреть. Они приехали вместе со своей заведующей. Посмотрели жену, сказали что всё нормально, выделения идут оттого, что раскрывается шейка матки (а должна ли идти сукровица?) и начали опять нас уговаривать ехать в роддом, опять рассказывая всякие ужастики (это при женщине, у которой идут схватки и она в этот момент очень восприимчива!). Я тоже стал сомневаться. Было боязно за жену, за ребёнка. Если бы с самого начала у нас был врач, которому мы могли бы полностью доверять и имеющий опыт приёма родов дома, как было бы замечательно! Но у нас такого врача не было. Те мои знакомые врачи, с кем я беседовал по вопросу родов дома, категорически отказывались, так как если бы что-то случилось, то их лишили бы лицензии, но и те устои, которыми их напичкали в институте, тоже сыграли свою роль. Ну да ладно.
Я посмотрел на жену и она сказала, что поедем в роддом, тем более что нам обещали отдельную палату и партнёрские роды. Я выдвинул ещё ряд условий - принимаю ребёнка на руки я, пуповину не обрезаем, плаценту забираем с собой и полный отказ от прививок. Нам было обещано всё, и мы поехали. Приехали во 2-ой роддом по месту жительства (Медеуский район), там нас приняли, провели все необходимые процедуры и отправили в родовой блок.
Правда, была отдельная палата, где кроме высокой кровати был один стул, медицинский столик с инструментами и большой мяч (как те, на которых можно скакать даже взрослому человеку). Сказали, что можем рожать хоть как, по нашему желанию - хоть на кровати, хоть на корточках, хоть на мяче. Меня это немного успокоило, но всё равно я был напряжён, хотя старался жене этого не показывать. Тем временем схватки всё усиливались, постепенно переходя в предпотуги. Я старался помочь Алле (жене) чем только можно - пытался отвлечь разговорами, делал массаж или просто держал за руку. За время от поступления до определенных событий жену осматривало человек шесть врачей (с 11 до 17).
Я смотрю на часы, жду когда время подойдёт к 4, жду появления дочи (тогда я не знал, что будет она, хотя жена всё-таки не удержалась и в последнее посещение гинеколога прошла УЗИ и спросила пол ребёнка, но я до конца не верил, так как по признакам должен был появиться мальчик). Вот проходи час Х, а никого нет, хотя уже вроде пошли потуги. Врачи регулярно осматривают, пытаются помочь родиться доче, но шейка ещё не до конца открыта. Тогда они прокалывают пузырь и выпускают воды - сказали, что этим происходит стимуляция родов. БРЕХНЯ! Ничего у нас не произошло, а ребёнок стал подвергаться земному притяжению во всей его силе и остался без родной среды обитания! Так прошло ещё около часа. Пришла другая врач, осмотрела супругу и сказала, что если через двадцать минут сама не родит, то придётся делать кесарево, иначе что-то там случиться с малышом. Мы перешли из этой палаты в кресло для родов. Пригласили зам.директора роддома Соколову. Осмотрела она и сказала - определённо кесарить. Я не могу передать, что творилось у меня в душе. Я поругался почти со всеми врачами. Я не хотел ТАКИХ родов. Но жене было ужасно больно, и я стал по настоящему бояться за малыша - из-за того, что проткнули пузырь, что головка не может пройти родовые пути, что ... У меня всё это пронеслось в душе холодным потоком, каменным селем. Я дал согласие на операцию, прочитал внимательно соглашение, которое они подсунули жене (которая на тот момент плохо что соображала и жаждала только избавиться от боли), вычеркнул один пункт, по остальным не было время спорить и подписал. Всё.
Аллочку увезли в операционную, а я пошёл в комнату собирать наши вещи. Мне сказали, что жене нужна будет вода после операции, так как будет хотеть пить, и я побежал в комок. За то время пока я бегал - минут 15, достали дочу и унесли в детское отделение. Я пришел спрашиваю у медсестры, кто родился - она говорит доча и отправила меня в детское отделение. Я бегом туда, нашел педиатра, узнал где доча. Она мне показала.
Я взял это чудо на руки. Ах, какая красавица! Меня душили слёзы. Конечно, пуповина была перерезана, всё было проделано по "всем правилам" существующих родов в роддомах. Мне захотелось унести свою дочу из этого ужасного места, но я не мог оставить её без мамы, без груди...
Я положил дочу обратно. Потом попросил врача отнести дочу маме сразу, как только она придёт в себя после наркоза. Врач, наверное почувствовав моё состояние, немного успокоила меня, сказав, что у дочи всё хорошо. Родилась богатырём - вес 4020, рост 52. Я сунул ей немного денег на конфеты с шампанским и спустился к операционной. Вывезли жену. Я её поцеловал и ушёл.
Дочу привезли к маме на следующий день и больше не забирали. Нас в роддоме все называли сектантами, ужасались, что мы хотели рожать дома. "Нашу" гинекологу сделали героем, то что она "нас притащила" в роддом. Ну да ладно. С этого момента наступила другая пора и тема для другого разговора на этом форуме.
В заключение хочу подвести несколько итогов. Итак.
1. Кто ещё только планирует о зачатии продумайте все вопросы как следует. Желательно, чтобы женщина до зачатия или на ранних сроках уже не работала, чтобы не вставать на учёт и не проходить кучу ненужных анализов и обследований. Но это строго индивидуально!
2. Ведите активный образ жизни, побольше двигайтесь, занимайтесь гимнастикой, побольше физических нагрузок, конечно в соответствии со своим организмом. Это и до зачатия и во время беременности. Ведь почему многие женщины не могут сами родить? Отсутствие двигательной активности и физических нагрузок отрицательно сказываются на детородной функции организма. Мы привыкли ездить на машинах, чуть ли не в туалет. Гуляйте побольше!
3. Будущим отцам! Берегите своих любимых! Отдавайте им максимум внимания. Оградите их от любой негативной информации. Если есть возможность - увезите их за город, в деревню, на свежий воздух. Если нет - старайтесь почаще выбираться на природу. Дарите цветы, окружите жену красивыми вещами. Я не имею ввиду новую гоночную машину или супернавороченую бытовую технику. Повесьте картины, украсьте ваше жилище, проявите своё творчество! Может быть даже напишите стихи или сыграете потихоньку на гитаре. Окружите любимую комфортом и уютом!
4. Если есть уверенность в своих силах, рожайте дома! Но это очень большая ответственность и за себя, и супруга и за малыша. Подходите к этому индивидуально. А если решились, то идите до конца без страха и сомнений! К сожалению, на данное время у нас нет центров по подготовке к домашним родам, как есть в России. Но думаю, что они обязательно появятся.
Вот вроде и всё. Если есть вопросы, задавайте! Обязательно на них отвечу!
Исполнения всех ваших желаний и великого сотворения!
С уважением, Римский Вадим.
Pasha:
Вадим, спасибо за рассказ.
Я думаю, ваша история поможет многим трезво оценить ситуацию. И правильно подготовиться к родам.
У нас с женой сын 5 лет. Супруга рожала в роддоме.
Отношение врачей к роженицам, особенно в бесплатных отделениях поражает. Но, ещё больше поражает поведение людей, которые смотрят на врачей, как на бога, и со всеми выводами врача соглашаются безоговорочно. Люди даже не задумываются, а ведь многие врачи принимают решение исходя из побуждения – снять с себя ответственность, либо содрать денег и поскорей избавиться от пациента. Я сам был свидетелем, когда врач всем роженицам, предлагала таблетки для ускорения родов, за 13 000 тенге. Те, кто отказывался от этих таблеток, а таких было не много (мне кажется, мы были единственные), врач начинала запугивать плохим исходом родов.
Следующих своих детей, мы с супругой решили рожать дома. И весь период от сотворения мысли о ребёнке, до появления его на свет будет проходить в нашем родовом поместье.
Вадим:
Роды в роддоме и отношение врачей к пациентам - это отдельная тема. Кстати предлагаю завести такую. Будем собирать там информацию о плюсах и минусах обращений в лечебные учреждения.
Конечно же, лучше рожать дома! Я думаю наша история заставит о многом задуматься. Мы тоже не собираемся останавливаться на достигнутом, будем планировать ещё ребёнка. Я уже сейчас об этом мечтаю! И, конечно же, хочется, чтобы он появился на свет дома, где его окружают заботливые и родные мама и папа! С нас в роддоме не взяли ни копейки - видимо сказалось моё поведение. Хотя я не грубил, наверное.
А начинать нужно, как и говорила Анастасия, с мысли. С мысли о том, каким будет ваш малыш, его пол, его цвет глаз, его жизнь, когда вы будете сотворять это чудо, как и когда будут протекать роды, где, ваше окружение во время беременности и потом, да и много другого нужно помыслить. Очистить себя, и тело и душу, перед зачатием.
Может ещё кто-нибудь поведает свой рассказ о своих родах? Чем больше будет информации, тем легче будет нам самим. Ведь мы таким образом перенимаем опыт. Ни одни роды не проходят по шаблону. Каждые роды индивидуальны. И тем важнее любая информация по этому поводу.
Пишите, не стесняйтесь!
Вадим:
Обещанные ссылки:
- Реальные истории из личного опыта по родам на форуме сайта Mama.ru mama.ru/club/bstory/
- Форум родителей - много различной информации по уходу за малышом, рассказы о родах и другое kid.ru/forum/index.php?s=09a0860b21c87c66748b99bc34a6f701&act=idx
- Вот ещё рассказы с Украины uaua.info/content/articles/1450.html
- А вот конкретная информация по подготовке к родам без боли от компании АРГО rpoargo.com/stats/rody.htm
- А это раздел на родительском сайте ЕКА-МАМА, посвященный домашним родам eka-mama.ru/matter/list_matter.php?BID=34&GID=260
Я думаю, что пока достаточно. Почитайте, подумайте. Буду рад, если кому-то окажется полезной данная информация.
- А вот еще одна важная ссылка по первой помощи малышу при различных ситуациях (Дай Бог, чтобы такого не случилось!) medtrust.ru/pls/biblioteka/books/pomogi/index.ru
С сайта zkr.kz/viewtopic.php?t=25&start=0&postdays=0&postorder=asc&highlight=
(Прим. редакции:
Ребята! У кого есть опыт получения материальной помощи (пособия) в связи с рождением ребёнка, - пожалуйста, поделитесь с заинтересованными читателями газеты.)

«Малыш заснул!» — сколько облегчения часто слышится в таких словах. Для домашних это время, когда появляется возможность заняться какими-то срочными и нужными делами, а для молодой мамы — немного отдохнуть.
Однако каждая мать по своему опыту знает, как порой бывает нелегко уложить ребёнка спать. Что только не делается для этого! Какие только изощренные манипуляции не придумываются родителями для того, чтобы «усыпить» своё чадо. А секрет достаточно прост: чтобы ваш ребёнок заснул, создайте ему те условия, которые вы желали бы для себя — приглушенное освещение, тихая музыка... Кроме того, испокон веков существовало универсальное «снотворное» средство для детей — это колыбельные песни. И для нас с вами, оснащённых сегодня современной литературой по методам воспитания детей (иногда довольно противоречивой!), вовсе не зазорно брать из прошлого то рациональное, что отрабатывалось и тщательно отбиралось нашими предками. У исследователей русского фольклора есть такое понятие, как «поэзия пестования», или материнская поэзия, которая представляет собой удивительно тонкий и гибкий инструмент народной педагогики. Основой для ее создания послужило практическое знание специфики детского возраста, которое накапливалось в народной культуре годами и столетиями и было закреплено в многообразных приёмах воспитания детей на разных этапах жизни.
Период младенчества — наиболее важный период в развитии человека. В народе от века до века жило представление: то, что ребёнок «впитал с молоком матери», т. е. воспринял в самом раннем возрасте, останется с ним на всю жизнь и внесёт неповторимые штрихи в его индивидуальность.
Глубокое понимание ответственности матери за судьбу ребёнка дало удивительный результат — появление в народной культуре своеобразных жанров, в которых было «аккумулировано» выстраданное в материнских заботах о ребёнке знание его потребностей, нужд, желаний; того, что может способствовать развитию или — наоборот — повредить тончайшую ткань его психики. Поистине, это были опыты, поставленные самой жизнью.
Что главное для ребёнка, только что пришедшего в этот мир? Любовь, состояние радости и доверия к миру, к окружающим людям — вот тот фон, который питает его зарождающуюся душу, формирует основные эмоциональные реакции на происходящее. «Не от еды дитя растёт, а от радости», — гласит народная пословица. Вся обстановка, атмосфера, окружающая ребёнка первых дней и месяцев жизни, была пропитана поэзией любви и заботы, нашедшей своё отражение в таких формах, как колыбельные песни, пестушки, потешки.
Колыбельная песня была предназначена не только для того, чтобы успокоить дитя и мягко ввести его в состояние сна, — она была и исходной формой приобщения ребёнка к миру окружающих его людей. «Песня матери, — писал поэт Расул Гамзатов, — главная песня в мире; начало всех человеческих песен». Учёные считают, что колыбельные песни — основное средство воспитания в младенческом возрасте.
Слово «колыбельная» происходит от глагола «колыбать (колыхать, колебать, качать, зыбать). Издавна было подмечено, что при монотонном движении (определённом ритме покачивания) младенец быстро успокаивается и засылает. Эти наблюдения привели к изобретению своеобразного «инструмента» укачивания — колыбели.
Форма для колыбельной песни добывалась многими поколениями матерей. Поскольку ребёнок в младенческом возрасте ещё не был в состоянии понять содержание песни, ее смысловое значение, главным становился ритм, звуковой «образ» песни, который создавался размеренным тактом, однообразной ритмикой; спокойной, усыпляющей мелодикой звучания колыбельной. К примеру, покачивая люльку, мать тихо напевала:
Уж ты глазоньки зажми,
Угомон тебя возьми.
Угомон тебя возьми,
Сам покрепче усни,
Учёные установили, что на первом месяце жизни музыка как особый гармонический звуковой ряд оказывает успокаивающее воздействие на малыша. Это и неудивительно, ибо, как показывают результаты исследований, ребёнок начинает воспринимать ритмическую мелодику ещё в плодный период своего развития.
В колыбельной песне, которую пели младенцам, было много своих «секретов». Как правило, ударения в словах подчинялись ритмическому рисунку:
А баю, баю, баю,
Тебе песенку спою
Я про серого кота;
Как у серого кота
Колыбелька золота,
Позолоченная,
В ней постелька постлана:
Перинушка пухова,
Подушечка положена в голова,
А я, бабушка стара,
Ночевать кота звала:
— Приди, котик, ночевать,
Мово Ванюшку качать,
Уж ты, сон да дрема,
Приди к Ване в голова!
Спи, усни, закрывши глазки,
Баюшки, баю!
Кроме того, в текстах колыбельных песен активно использовались шипящие (низко тоновые по своей основе) и свистящие звуки.
Например:
Шла наша Дрема,
Зашла наша Дрема...
Или:
Шиш вы, куры, не шумите,
Мо(й)во Ваню не будите...
Да вспомните, вы сами нередко используете лишь один подобный шипящий звук («ш-ш-ш-ш») для того, чтобы усыпить ребёнка. Этот специфический звуковой ряд «настраивает» младенца на сон: состояние дремоты, уже охватившей ребёнка, упрочивается, и он плавно переходит в состояние сна. Конечно же, сегодня трудно представить себе, как пелись колыбельные песни в старину: мы не можем до конца прочувствовать старинную колыбельную песню, уловить тончайшие нюансы её ритма, мелодии. В наши дни этот жанр (как и многие другие «жемчужины» народного творчества), во всём его своеобразии и уникальности, к сожалению, уходит из повседневной жизни. А жаль! Ведь раньше колыбельным песням обучали еще с раннего детства: детей учили правильно «байкать», прививая им навыки материнского поведения. Отсюда и няни – воспитательницы младенцев (часто в этой роли выступали пятилетние девочки) назывались «байкалы», «байкальщицы», «баюкалки», «пестуны».
Значение колыбельной не ограничивается её ролью как «снотворного» средства. Ежедневно и многократно повторяющиеся звуковые ряды колыбельных песен предопределяли возможность максимального восприятия младенцем слов, что вело к освоению им языковой культуры. Вместе с тем в колыбельной отражался и мир матери — её чувства, переживания, мечты о будущем своего ребёнка.
Через колыбельную песню матери ребёнок знакомился с окружающим миром. Ведь образы с колыбельных — он сам, мать, отец, бабушка, дедушка, котик, гули (голуби), домашние животные, колыбелька, одеяльце, хлеб, молоко, рожок и пр.
Давно замечено, что малыш, которому поют колыбельные песни, раньше начинает «гукать», а следовательно, и упражнять свои голосовые связки.
Удивительно, но колыбельные песни для первых дней и месяцев жизни ребёнка практически сплошь сотканы из существительных и глаголов — и это при всём богатстве, разнообразии и выразительности средств русского языка! Почему? Случайность ли это? Оказывается, нет. Здесь кроется глубокий смысл; в песнях используется лишь то, что ребёнок может реально воспринять: предмет и его движение (предметное действие):
Я качаю, зыбаю,
Пошёл отец за рыбою,
Мать пошла мешки таскать,
Баушка уху варить,
Баушка уху варить,
А дедушка свиней манить...
Колыбельная песня была рассчитана и на свойства памяти младенца, который еще не способен к прочному запоминанию звуковой (словесной) информации. Отсюда и различного рода повторы звуковых сочетаний, слогов, отдельных слов, цепочек слов в одной колыбельной:
Ай, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки.
Сели гули на кровать,
Стали гули ворковать.
Стали гули ворковать.
Стал мой Юра засыпать.
Вы видите, что колыбельные песни — универсальное средство для всестороннего развития малыша. А коли так, — не пренебрегайте этой важной формой общения с ребёнком. Не беда, что вы сомневаетесь в своих вокальных данных, — пойте, пойте тихонько, соблюдая ритм, и ваш единственный слушатель — ребёнок непременно «оценит» это. Создавая традицию общаться таким образом с ребёнком перед сном, вы создаете неповторимую атмосферу открытости и доверительности, которая сохранится на долгие годы, даже когда необходимость в колыбельных уже отпадет.
Анна.
Здравствуйте друзья!
Обращаюсь к Вам ещё раз по поводу Дня дачника и праздника всей Земли. Как стало понятно из ответа на телеграммы, полученного из Министерства Труда и социальной политики Украины, для того чтобы этот наш праздник был узаконен нужно не просто обращаться с просьбой о нём, а необходимо представить для праздника понятное и убедительное обоснование. Ведь для того, чтобы в стране был принят общегосударственный праздник и чиновникам и всем остальным людям должно быть понятно, в чём его смысл и для чего он нужен. Поэтому наверное в следующий раз давая к 23 июля телеграммы о празднике нужно хотя бы коротко, но понятно аргументировать нашу просьбу.
Размышляя об аргументации, я подумал, что вряд ли кто из нас сможет утверждать что предложенные им аргументы самые лучшие. Поэтому и вряд ли нужно вырабатывать общее для всех обоснование. Пусть лучше каждый в своей телеграмме называет те доводы в пользу праздника, какие сам считает правильными. Поскольку все мы как люди разные, то немножко разными будут и аргументы, и несомненно, что кто-то найдёт самые убедительные или самые нужные слова. Важно чтобы людям, работающим в госаппарате стало понятно, что это не чья-то прихоть, а действительно нужный для всех праздник, несущий добро и людям и стране. Думаю, что при таком нашем подходе утверждение Дня дачника значительно ускорится.
С уважением, Виктор Кипень


Опыт взятия земли есть не только у нашей организации "РIДНА ЗЕМЛЯ" (РЗ), но и у других организаций по Украине, например Житомирская, Днепропетровская и Харьковские группы. У всех подходы были разные и готовых рецептов здесь нет, есть, конечно, общие рекомендации.
Кожний громадянин має право користуватися природними об’єктами права власності народу відповідно до закону.
Власність зобов’язує. Власність не повинна використовуватися на шкоду людині і суспільству. Держава забезпечує захист прав усіх суб’єктів права власності і господарювання, соціальну спрямованість економіки. Усі суб’єкти права власності рівні перед зак оном.
Земля є основним національним багатством, що перебуває під особливою охороною держави.
Право власності на землю гарантується. Це право набувається і реалізується громадянами, юридичними особами та державою виключно відповідно до закону.
1. Громадяни України можуть мати на праві власності та орендувати земельні ділянки для ведення особистого селянського господарства.
2. Іноземні громадяни та особи без громадянства можуть мати земельні ділянки для ведення особистого селянського господарства на праві оренди.
3. Використання земель особистого селянського господарства здійснюється відповідно до закону.
1.Громадяни та юридичні особи набувають право власності та право користування земельними ділянками із земель державної або комунальної власності за рішенням органів виконавчої влади або органів місцевого самоврядування або державних органів приватизації, або центрального органу виконавчої влади з питань земельних ресурсів, в межах їх повноважень, визначених цим Кодексом (Частина перша статті 116 зі змінами, внесеними Законами № 3235-IV від 20.12.2005, № 489-16 від 19.12.2006, № 107-VI від 28.12.2007).
2. Набуття права на землю громадянами та юридичними особами здійснюється шляхом передачі земельних ділянок у власність або надання їх у користування.
3. Безплатна передача земельних ділянок у власність громадян провадиться у разі:
а) приватизації земельних ділянок, які знаходяться у користуванні громадян;
б) одержання земельних ділянок внаслідок приватизації державних і комунальних сільськогосподарських підприємств, установ та організацій;
в) одержання земельної ділянки із земель державної і комунальної власності в межах норм безоплатної приватизації, визначених цим Кодексом.
4. Передача земельних ділянок безоплатно у власність громадян в межах норм, визначених цим Кодексом, провадиться один раз по кожному виду використання.
5. Передача у власність територіальних громад земельних ділянок із земель державної власності провадиться безоплатно для городництва, сінокосіння та випасання худоби.
6. Надання у користування земельної ділянки, що перебуває у власності або у користуванні, провадиться лише після вилучення (викупу) її в порядку, передбаченому цим Кодексом.
1.Громадянин, зацікавлений у приватизації земельної ділянки, яка знаходиться у його користуванні, подає заяву до відповідної районної, Київської, Севастопольської міської державної адміністрації або сільської, селищної, міської ради за місцезнаходженням земельної ділянки.
2. Рішення органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування щодо приватизації земельних ділянок приймається у місячний строк на підставі технічних матеріалів та документів, що підтверджують розмір земельних ділянок.
3. Громадяни – працівники державних та комунальних сільськогосподарських підприємств, установ та організацій, а також пенсіонери з їх числа, зацікавлені у одержанні безплатно у власність земельних ділянок, які перебувають у постійному користуванні цих підприємств, установ та організацій, звертаються з клопотанням відповідно до сільської, селищної, міської рад або районної, Київської, Севастопольської міських державних адміністрацій про приватизацію цих земель.
4. Відповідні органи місцевого самоврядування або органи виконавчої влади в місячний термін розглядають клопотання і надають дозвіл підприємствам, установам та організаціям на розробку проекту приватизації земель.
5. Після затвердження проекту приватизації земель провадиться передача земельних ділянок у власність громадянам – працівникам державних та комунальних сільськогосподарських підприємств, установ та організацій, а також пенсіонерам з їх числа у порядку, встановленому цим Кодексом.
6. Громадяни, зацікавлені у одержанні безплатно у власність земельної ділянки з земель державної або комунальної власності для: ведення фермерського господарства; ведення особистого селянського господарства; ведення садівництва; будівництва і обслуговування жилого будинку, господарських будівель і споруд(присадибна ділянка); індивідуального дачного будівництва; будівництва індивідуальних гаражів в межах норм безоплатної приватизації, подають заяву до відповідної районної, Київської, Севастопольської міської державної адміністрації або сільської, селищної, міської ради за місцезнаходженням земельної ділянки. У заяві зазначаються бажані розміри та мета її використання.
7. Відповідна місцева державна адміністрація або сільська, селищна, міська рада розглядає заяву, а при передачі земельної ділянки фермерському господарству також висновки конкурсної комісії, і в разі згоди на передачу земельної ділянки у власність, надає дозвіл на розробку проекту її відведення.
8. Проект відведення земельної ділянки розробляється за замовленням громадян відповідними землевпорядними організаціями у строки, що обумовлюються угодою сторін.
9. Проект відведення земельної ділянки погоджується із органом по земельних ресурсах, природоохоронним і санітарно-епідеміологічним органами, органом архітектури і охорони культурної спадщини та подається на розгляд відповідних державних адміністрацій або органів місцевого самоврядування (частина дев’ята статті 118 в редакції Закону № 1626-IV від 18.03.2004).
10. Районна, Київська, Севастопольська міські державні адміністрації або сільські, селищні, міські ради у місячний строк розглядають проект відведення та приймають рішення про передачу земельної ділянки у власність.
11. У разі відмови органів виконавчої влади чи органів місцевого самоврядування у передачі земельної ділянки у власність або залишення заяви без розгляду питання вирішується в судовому порядку.
2. Розмір земельних ділянок, що передаються безоплатно громадянину для ведення особистого селянського господарства, може бути збільшено у разі отримання в натурі (на місцевості) земельної частки(паю).
_________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові заявника)
__________________________________
(паспортні дані: серія, номер,
__________________________________
коли і ким видано)
__________________________________
(місце проживання)
__________________________________
(ідентифікаційний номер)
Прошу вас дати дозвіл на розробку відведення земельної ділянки в приватну власність, площею 1 га, для ведення особистого селянського господарства.
Підпис заявника ,_______________ ,________________________________,
(підпис) (Ініціали та прізвище)
“____”______________ ________ р.
Кожний громадянин має право користуватися природними об’єктами права власності народу відповідно до закону.
Власність зобов’язує. Власність не повинна використовуватися на шкоду людині і суспільству. Держава забезпечує захист прав усіх суб’єктів права власності і господарювання, соціальну спрямованість економіки. Усі суб’єкти права власності рівні перед зак оном.
Земля є основним національним багатством, що перебуває під особливою охороною держави.
Право власності на землю гарантується. Це право набувається і реалізується громадянами, юридичними особами та державою виключно відповідно до закону.
1. Громадяни України можуть мати на праві власності та орендувати земельні ділянки для ведення особистого селянського господарства.
2. Іноземні громадяни та особи без громадянства можуть мати земельні ділянки для ведення особистого селянського господарства на праві оренди.
3. Використання земель особистого селянського господарства здійснюється відповідно до закону.
1.Громадяни та юридичні особи набувають право власності та право користування земельними ділянками із земель державної або комунальної власності за рішенням органів виконавчої влади або органів місцевого самоврядування або державних органів приватизації, або центрального органу виконавчої влади з питань земельних ресурсів, в межах їх повноважень, визначених цим Кодексом (Частина перша статті 116 зі змінами, внесеними Законами № 3235-IV від 20.12.2005, № 489-16 від 19.12.2006, № 107-VI від 28.12.2007).
2. Набуття права на землю громадянами та юридичними особами здійснюється шляхом передачі земельних ділянок у власність або надання їх у користування.
3. Безплатна передача земельних ділянок у власність громадян провадиться у разі:
а) приватизації земельних ділянок, які знаходяться у користуванні громадян;
б) одержання земельних ділянок внаслідок приватизації державних і комунальних сільськогосподарських підприємств, установ та організацій;
в) одержання земельної ділянки із земель державної і комунальної власності в межах норм безоплатної приватизації, визначених цим Кодексом.
4. Передача земельних ділянок безоплатно у власність громадян в межах норм, визначених цим Кодексом, провадиться один раз по кожному виду використання.
5. Передача у власність територіальних громад земельних ділянок із земель державної власності провадиться безоплатно для городництва, сінокосіння та випасання худоби.
6. Надання у користування земельної ділянки, що перебуває у власності або у користуванні, провадиться лише після вилучення (викупу) її в порядку, передбаченому цим Кодексом.
1.Громадянин, зацікавлений у приватизації земельної ділянки, яка знаходиться у його користуванні, подає заяву до відповідної районної, Київської, Севастопольської міської державної адміністрації або сільської, селищної, міської ради за місцезнаходженням земельної ділянки.
2. Рішення органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування щодо приватизації земельних ділянок приймається у місячний строк на підставі технічних матеріалів та документів, що підтверджують розмір земельних ділянок.
3. Громадяни – працівники державних та комунальних сільськогосподарських підприємств, установ та організацій, а також пенсіонери з їх числа, зацікавлені у одержанні безплатно у власність земельних ділянок, які перебувають у постійному користуванні цих підприємств, установ та організацій, звертаються з клопотанням відповідно до сільської, селищної, міської рад або районної, Київської, Севастопольської міських державних адміністрацій про приватизацію цих земель.
4. Відповідні органи місцевого самоврядування або органи виконавчої влади в місячний термін розглядають клопотання і надають дозвіл підприємствам, установам та організаціям на розробку проекту приватизації земель.
5. Після затвердження проекту приватизації земель провадиться передача земельних ділянок у власність громадянам – працівникам державних та комунальних сільськогосподарських підприємств, установ та організацій, а також пенсіонерам з їх числа у порядку, встановленому цим Кодексом.
6. Громадяни, зацікавлені у одержанні безплатно у власність земельної ділянки з земель державної або комунальної власності для: ведення фермерського господарства; ведення особистого селянського господарства; ведення садівництва; будівництва і обслуговування жилого будинку, господарських будівель і споруд(присадибна ділянка); індивідуального дачного будівництва; будівництва індивідуальних гаражів в межах норм безоплатної приватизації, подають заяву до відповідної районної, Київської, Севастопольської міської державної адміністрації або сільської, селищної, міської ради за місцезнаходженням земельної ділянки. У заяві зазначаються бажані розміри та мета її використання.
7. Відповідна місцева державна адміністрація або сільська, селищна, міська рада розглядає заяву, а при передачі земельної ділянки фермерському господарству також висновки конкурсної комісії, і в разі згоди на передачу земельної ділянки у власність, надає дозвіл на розробку проекту її відведення.
8. Проект відведення земельної ділянки розробляється за замовленням громадян відповідними землевпорядними організаціями у строки, що обумовлюються угодою сторін.
9. Проект відведення земельної ділянки погоджується із органом по земельних ресурсах, природоохоронним і санітарно-епідеміологічним органами, органом архітектури і охорони культурної спадщини та подається на розгляд відповідних державних адміністрацій або органів місцевого самоврядування (частина дев’ята статті 118 в редакції Закону № 1626-IV від 18.03.2004).
10. Районна, Київська, Севастопольська міські державні адміністрації або сільські, селищні, міські ради у місячний строк розглядають проект відведення та приймають рішення про передачу земельної ділянки у власність.
11. У разі відмови органів виконавчої влади чи органів місцевого самоврядування у передачі земельної ділянки у власність або залишення заяви без розгляду питання вирішується в судовому порядку.
2. Розмір земельних ділянок, що передаються безоплатно громадянину для ведення особистого селянського господарства, може бути збільшено у разі отримання в натурі (на місцевості) земельної частки(паю).
_________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові заявника)
__________________________________
(паспортні дані: серія, номер,
__________________________________
коли і ким видано)
__________________________________
(місце проживання)
__________________________________
(ідентифікаційний номер)
Прошу вас дати дозвіл на розробку відведення земельної ділянки в приватну власність, площею 1 га, для ведення особистого селянського господарства.
Підпис заявника ,_______________ ,________________________________,
(підпис) (Ініціали та прізвище)
“____”______________ ________ р.
Подписаться можно как на печатный, так и на полный электронный вариант газеты.
<<ПОДПИСАТЬСЯ>>
Подписаться можно как на печатный, так и на полный электронный вариант газеты.
<<ПОДПИСАТЬСЯ>>